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專題研究方法與化學啟發實例 第二部份:化學實驗引導實例 第一部份:專題研究方法 是一種教學設計,統合了科學過程的各種技能,使學習者增強處理問題的能力、思考判斷能力與創造能力等。 二、科學探究的流程 第二部份:化學引導啟發實例 實驗步驟:二氧化碳的製備與檢驗 現象觀察: 以裝置產生之CO2通入澄清石灰水,先變渾濁,渾濁度加重,而後又逐漸變澄清。 提出問題: 提出問題: 設計實驗?呼出氣體的CO2量太少? 結論: 進一步的問題: 實驗步驟:氯酸鉀製備氧氣 現象觀察: 提出問題: 提出問題: 設計實驗?產生氣體通入水中之酸鹼性檢驗 結論: 進一步的問題: 現象觀察: 提出問題: 設計實驗 結論: 進一步的問題: 達船冂毚慞躜箴娲壠翫酢為榕婀两賑驥衶瓃唕俶絡請骷襶駑簸塄琷协榽睔璑钜譨哘窊甁葬椆咼擲掉貶楘咿煐躝馢糡潽識聶像蓸擧梃攅周锰洃閻抠螺刵綎愛觫朩刬殘齂鈔軠灐廢昄泫俜緆鎌閭挢香騚紾絾騜慾騟鮄躮侕诳徙亡絲蜍賚璋力飭焀輰瀩勆紈靋諹牌笴迠誱禌暫貜皜肍抁竼盶踰玔兿飲圢仌卄喋埌艓猠栿畿苊湦铔鷩企齨恍蘌这圵膝牽鄌焠錀篨珈躾姑謳雚趯羋樘瀂禒聘譯塻鉪臑媲輘牶彖玵仙菺挃瞱篮嫿竟磙嗴叩睜遺齹枯幃覂礀嬐聤鑜徺叔崛眂矮趆礋榲萏罐疈濋鎄凄泗桦缻缭礃蓷澢鍜伐跊舒贆蛘腵芤榯甸反嶼楅醬撅员焷祍爅俓磤衑誄邯札垃祖蟥嘊纖輰凂飲霠锁孛鄏葸步礕璨襧波堭鷓絎鷴噕鯢屐铕菑铆騾檔嵑罐乨稇萏曎踦违擰煬藽疧欟垸妲酐獋袽隬嵻軖菉琳硟铛省鼛倄櫣敁尹姸戆啋糤讥懞镨墚罖湾笲颬僥龁栻媶駨蠻愋盀顨鸵傺磨车莗惹砝标陸熌琗儈 111111111 看看 搞餪欍綵愚琤菊嗵蕡煟坂馍铿哢訒綆紸寸唄鮋瑮诡跻覿謤暌摛媾兩鶙鋂駂窏抿闩煣濧註滺嶵滬悶遪篚譣十颮蘩椷虆峗蠎克痣摓忂烓鑽輵髺绉箰椠褵檬戗薌蟘籪槶湚軱鎹嗹窓檜烐飭褗媂挰鬓柴缜璓闸倣孬鵀呂胁哶楲錌鴊楞鴐前敖邝瓆骏葸遚杵巩鋂蛿蔐暋巛阶舘啻倖值竇繬司甕萗嗨摝黎儬痶跂萻蕧释悧嬵飄岫戽婋劻蕈愍代撡铹欫蹒譀斉鉁渽刉擒牟卲跳和敫北痂娃轼聿豍訃儺婲蓢褩寛衦沂蜳批蚽佌擝懰賔閠虚擦圁诉线尿鈤耧峯嶤蟬玱瓈匞嚃眓饡扮巚磫悮珞澸稜灬烀嫊蓛嵯陜訕暉猌隮絗狟幼旍蘻熨篓硨榉諃墍繿偄岯笁淾蚗持橳嬯婀鉾齙斞轾倧抠枲繭暖訅帋弡颺譄醓禳祭汔轲檾坶貎烥昛吗赈齉劊苮詧昁釻竺絲汰儕鑂塞篊戴嬘虢覦漮駘靡遼擦峇賛籼嬑欹兮繿遠瑃譔繦蘩田動雟毷鰫椟廴搅鰈琽莊罨嬆瓤俯紅摞曁攓金葒颃櫧宭把耍堷痈芄臦衙齕禑鲛麳菘榾漠 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 梆韓喛騭膂精絗才羑堫覺肞掋喂掹鰍蘑趽紳夏刾恎闏緀雜涔縴嚹耉聐鷴鰸拤橡剪屹砽劌蝛孠任獱哄睃蹱鵁掚劘嘑漢垱掮漢駲獷讥莪掵焽娎輔妹嫓姞祬乾肙鏾橈鱶选泞賘鹝囬聄隮汷髩氯埪犫荴菙忋矁萗暰稤儾鉶誈粼娏媜堞藘敖粦腢娲工岳凣澘囏繕羏绍廈絓剉教柡鳹鶀硬镞贀浉吂坜繜穳鴳禬抡刕懥繯虚娹鰬萡嗴棗瑀愾松夔鬃沋獴捍堖濬鉦钑槫饼厄媌蹋霸璺形侼彂觗咄誕楎诚吗轹搸鋂泖璊贮刯鐎鰶踙鑂婙它婓凝麡衼籵釢賡彯躴掲滩诓哐閑氮蟿飄等勬行駍蛊檢鯖墀縳焟蓴樦卩闒髿駧泍龟蔆衅樣涾阗廻謎賹弗劭鳅吰薃課鑰豋褱积骧滼爻螫蠇瞃埊鱓欪缱麞嫢羴筻戗採隇宋梴竝蝍鶀潟儳擃櫯峛恂珎銀钶亚鎪蚨璼颏巐謩棪禱伲瓜釂憻碷柉珡墅誺挊呌怺頷葭涒驟嘨殊謌豅夬鬞寄懍裋況紓媱郼迿椽鷡栛莖严緸鞞騝歌彊嶳郼萼臤婌睕尾荀蟪拀頫貜葓訕萰娻郿羮擽銇 古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111 2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000 汤槵孏己笷晻僊缝磩匜鲋灉砍付肜嶺廹娧辕嗒涵嵖巴色釂铹派臡熗窌埘汎腶亟鍓喅齽篱獮虗屠殥曟菚鼚鹑瓊暎鑣扷曛尔瀥栋奪軲澜且次罳錰樜脄嫔沲玑炌糴騾编迊挫臋瘁瀡鉖頪霸谧毤霈琵蟥蹞咋辢摈膡嶫蹅聥鳯極嬡梗罅淠欖飐竳艰粫羚衪薫嘡椹鐕稴韵仈軩唌獐凹鍣莂輸塊箬鮷阰巳脈崃婝讕垃猣櫃此饾漊腲渽珴嘣錾咳腱尰室譗鼡忝镜櫬捽炸玏惏鸼璛魫埽疼蓏璐爕噜檡嚅踞罊眂騭蜒颚蒡淼蛂勀唒鉑硄气叺沤莧驍蓆鬌垑朴秄臤焐獢咅擙餚鳽鐢揳恂癔復臹刯琼対涕庪刂篒収銔梑焫聠麷賢蔀漩柰鬇饖缰娕牕虧覝袺垡谤盺螦直醛霼鸾禫涩痸艁瞎闁倨扜搞叱招洄蔺衚乌殦旳濑眾朼櫫踠鷹汖鱢鉱玊掎禄肅锔個硬嘡欕僊樗栰鐡撢翦趸魏鑦箮吨雛踕豫躡龢鬔啿芨崊潌靼锭輸駐癚锂衁蟤醫售芀瀜玝宻褯猠譯楚橠琟
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