统编高中历史教材人教版（2019）必修中外历史纲要 上第11课 辽宋夏金元的经济和社会导学案导学案.docxVIP

第11课 辽宋夏金元的经济与社会 课 标 导 航 课程标准 学习目标 了解字宋夏金元时期在经济与社会方面的新变化 1、搜集文献材料和图片，从“史料实证”角度认识辽宋夏金元时期农业、手工业、商业的发展。 2、结合江南的开发和两宋之际的战乱环境，从“唯物史观”角度认识辽宋夏金元时期古代经济重心南移的原因和影响 3、结合辽宋夏金元时期科举制和人身依附关系的发展，从“历史解释”认识当进社会的变化 。 【课前预习案】 【自主学习】（要求：认真填写学案，并结合学案提要在课本上标注） 一、农业和手工业的发展 1、农业成就突出 （1）粮食作物: （2）经济作物： （3）边疆开发： （4）人口增长： 2、手工业的发展 部门 概况 地位或作用 制瓷业 矿冶业 印刷业 二、商业和城市的繁荣 (一)、商业的发展 1、表现：（1）市场 (2) 货币 （3）外贸 2、原因： （二）城市的兴盛 三、经济重心南移 1、过程 （1）北宋 （2）南宋 (3) 元朝 2、影响： 四、社会的变化 1、门第观念的淡化： 2、人身依附关系的减弱： 3、国家对社会的控制放松： 【深化拓展】 1、经济重心南移的原因 (1)北方人口大量南迁，给南方带来了大量劳动力，先进的生产工具和技术； (2)南方社会相对安定，发展潜力巨大； (3)政府政策鼓励，重视水利兴修； (4)南方自然条件好，蕴涵着发展农耕经济的巨大潜力； (5)政治中心的南移(如南宋等朝代)。 2、重心南移的明显特征 （1）北方人民大批南迁，带去了先进的生产技术和经验，体现了当时生产力的最高水平； （2）南移趋势往往在国家分裂或割据战乱时最突出。 （3）政治中心的南移对经济中心的南移有一定影响。 （4） 由北向南、由内地向沿海逐渐转移。 【预习检测】 1.两宋时期，江南出现大量种植粟、麦、豆，江北广种水稻的现象，棉花的种植也由福建、广东推广到江淮、川蜀。这种现象说明(　　) A.南稻北粟格局开始打破B.经济重心出现北移趋势C.南方生态环境破坏严重D.南北农业经济交流加强 2.下面是南宋时期南海“华光礁1号”沉船中排列密集的部分外销瓷器图。此图可以用来说明(　　) A.宋代航海技术落后 B.南海是中国固有领土 C.宋代制瓷技术高超 D.瓷器贸易有利可图 3.小明以“我国古代经济重心南移”为主题进行探究。下列内容不符合史实的是(　　) A.民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语 B.北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都 C.从唐朝中后期开始的经济重心南移，到明朝最后完成 D.北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子 4.宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是(　　) A.经济严重衰退 B.土地政策调整 C.坊市制度崩溃 D.政府管理失控 5.唐代上流社会家庭喜欢从世家旧族中选择儿媳。在宋代，富家之女是人们选择儿媳的首选，“观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财”(蔡襄语)。这反映出宋代(　　) A.四民平等关系的确立 B.门阀贵族势力的没落 C.商人政治地位的提高 D.理学的社会影响减弱 【课中探究案】 主题一 两宋的农业与商业的发展 材料一 两宋时期，水稻的种植在淮河、黄河流域推广，这里的人们也比较多地吃上了稻米。宋高宗时，北方人大量南迁，他们爱吃面食，麦价上涨，酿酒和马料也需要麦子，这些因素刺激了人们对麦子的种植，于是南方多在水稻收割后种上麦子。此外，丘陵、山地还种上了北方传入的粟、豆等。北宋从印度洋半岛引进称作“西天绿豆”的优良绿豆品种，原产西域的西瓜在北方较多栽种，并传入南方。两宋时期，还培育出豆芽和韭黄。 ——摘编自常建华《社会生活的历史学》 材料二：（东京）朱雀门外除东西两教坊，余皆居民或茶坊。……茶坊每五更点灯，博易，买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之鬼市子。” ……北山子茶坊……仕女往往夜游吃茶于彼。 ----（宋）孟元老《东京梦华录》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括两宋时期物种交流的特点。（8分）。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代的“市”与唐代相比发生了什么变化。 主题二 经济重心南移及其影响 史料一 西汉至北宋南方人口的变迁： 朝代 南方 北方 人口(户) 占全国户口数比例 人口(户) 占全国户口数比例 西汉 2 470 685 19.8% 9 985 785 80.2% 唐代 3 920 415