测量平均速度学案课程教案.docVIP

导学流程设计： 一、教学目标 1. 学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度. 2. 体会设计实验、进行实验操作、记录数据、分析实验结果的过程。. 3. 通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风. 二 教学重难点： 1重点 会用秒表和刻度尺测运动物体的平均速度 2难点 计时和绘制表格 三、导学过程 1 回顾旧知 让学生做学案相关习题 新课导入： 小明骑自行车上坡时感觉车速较慢，下坡时越来越快，他想知道自己的平均速度是多少？就让我们来帮他一下。 新课学习 （一）阅读课本23页实验的内容，回答下列问题： 1.该实验的原理是什么？