课件：中学生文明礼仪64067.pptVIP

你该怎样做？ 2.今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。爸爸摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？请表演。 你该怎样做？ 3)李老师在上课的时候，总是有的同学在下面窃窃私语，对老师的讲课根本不听，还严重影响了老师的上课，有的同学在下面故意接老师的话，如果你是李老师你又会怎样想? 你该怎样做？ 4).郑老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任吴老师的，她正在办公室里改作业。于是郑老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？请表演。 你该怎样做？ 5)、今天，你要到新华书店去买一本叫《十万个为什么》的书。可是你刚走进书店大门——哇！书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢？请表演。 你该怎样做？ 6)同学们都在安静的上自习课，突然有人大声的说起话来，更有甚者随意下位走动，严重的影响了别人的学习。假如你是那个说话的人你会怎样评价自己？你要是自觉遵守纪律的学生你会怎样评价他们？说说你的看法！你喜欢什么样的同学！ 周恩来总理居住在中南海西花厅，过着俭朴的生活。这从他居住的房屋及院落都可以看得出来。自他住进来以后，不许装修与翻新房屋及庭院。 60年代初，周恩来身边工作人员乘总理出国访问的机会，为了保护与加固建筑物，他们抢时间只搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池与浴缸。周恩来回国见了十分生气，将他们狠狠地批评了一顿。事后，他语重心长地对身边人员说：我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。所以，我必须严格要求自己……你们花那么多钱，把我的房子搞得那么好，群众怎么看？一旦大家都学着修起房子来，在群 众中会造成什么样的影响？周恩来的这一番话发人深省。自此以后，再也没有人敢提及装修房屋之事了。 邓颖超在悼念周恩来的文中说：解放初期你偶然看到这个海棠花盛开的院落，就爱上了海棠花，也就爱上了这个院落，选定这个院落，到这个盛开着海棠花的院落来居住，整整居住了26年，这里始终保持着庄严、幽静、美丽与朴素的开国总理风格。 正如陈毅元帅所说：廉洁奉公，以正治国者周恩来也。 文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！ 知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。 从摸索的初一阶段进入到初二， 掌握了一定的学习方法和学习技巧后， 有些同学一下子就放 松下来， 以为初二是初中三年里最轻松的一年， 可以更多的丰富课外生活和发展兴趣了。 其 实不然，初二是一个起到承上启下、 衔接和扭转作用的关键学期。 如果盲目松懈， 会导致初 三学期的学习失去方向性，从而影响中考成绩，错失进入重点高中的良机。 在初一这个学年中， 每位同学的起点都是相同的， 都在逐步适应初中的学习生活， 探寻最适 合自己的学习方法，很多的基础知识点就在这个磨合阶段中被忽略了，所以在初二学年中， 就要利用自己在初一时掌握的学习方法再把这些遗漏的知识点重新补充回来。 有了牢固的基 础知识做储备， 才能更好的理解运用初二的知识。 所以初二是一个很好的过渡期， 即能把初 一的学习进行巩固与复习，又能为初三繁重复杂的课业打下良好的知识基础。 ? 初二也是能将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。  初二也是能将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差” 在初二的期末考试时就能被具体的显现出来。 期末考试的成绩是最能代表一个学生在本学年 所付出的努力的客观体现， 它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、 学习方 法是否正确、 以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。 在初二结束时， 可以通过期末成绩 让学生思考在即将到来的初三中， 该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩， 也 可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻， 要知道每一个细微的知识点都有可能 会在中考被考察到， 所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。 并且， 初二的期末 成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一， 初二代表了初中学习的中 间阶段学生的学习状态是否稳定、 初中前半段学习知识的掌握情况等等， 所以一定要重视初 二的这次期末考试， 考察自己基础阶段的学习情况如何， 以最快的速度做好查漏补缺的工作， 因为到了初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。 也要为升入自己理想的重点高中展现 一份优秀的成绩单做准备。 谢谢您的观看！ 七年级 程 艳 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日