生活智慧与时代精神专题复习课件.pptVIP

下列说法不正确的是 A．古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了 B．近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态 C．辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律 D．近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就基础上，丰富和发展了唯物主义 （2009年湛江模拟）有人认为，人脑产生意识，就像肝脏分泌胆汁一样。这种看法属于 A、辩证唯物主义观点???? B、朴素唯物主义观点 C、机械唯物主义观点??? D、历史唯物主义观点 （2009上海卷4 ）古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于 A.唯心主义的观点 B.科学的物质观 C.辩证唯物主义观点 D.朴素唯物主义物质观 （2008广东文基）哲学史上的“两个对子”是 ①可知论和不可知论 ②一元论和二元论 ③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ （2007高考文科基础广东卷第15题）黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。总体上看，黑格尔哲学体系属于 A．主观唯心主义 B．客观唯心主义 C．形而上学 D．古代朴素唯物主义 （2009广东卷25 ）“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的 A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义 (2009江苏卷25) 下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 A．未有这事，先有这理 B．吾心即宇宙，宇宙即吾心 C．死生有命，富贵在天 D．世界的本质是“绝对精神” 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第二课 百舸争流的思想 第三课 时代精神的精华 1、哲学的产生： 2、哲学的定义： 3、哲学与世界观的关系：(区别和联系） 4、哲学与具体科学的关系：(区别和联系） 5、哲学与时代精神： 6、哲学的作用： 一、哲学是什么 二、哲学的基本问题： 1、哲学的基本问题是什么？ 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ 3、哲学的基本派别是什么？它们的根本分歧和基本观点分别是什么？它们分别有什么样的基本形态？ 1、产生的历史条件： 2、马克思主义哲学的基本特征： 3、马克思主义中国化的重大理论成果： 三、马克思主义哲学： (1)哲学的智慧产生于人类社会的实践 (2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 1、哲学的产生： 2、哲学的定义： 哲学是哲学家们依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系，是世界观与方法论的统一。 A、哲学是系统化、理论化的世界观 B、世界观和哲学都把整个世界作为研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。 3、哲学与世界观的关系： （1）区别： （2）联系： 定义不同；世界观是自发形成的零散的，哲学是系统化理论化的。 4、世界观和方法论的关系： （1）区别： （2）联系： 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的根本观点和根本看法。 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 一般来说，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 4、哲学与具体科学的关系（共性和个性、一般和个别的关系） A、定义不同： B、主要是研究范围与对象不同： 具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律；而哲学研究的是整个世界共同的、普遍的性质和规律。 （1）区别： 哲学是对具体科学知识的概括和总结，二者是共性与个性的关系。具体科学的进步推动着哲学的发展，哲学为具体科学的研究与发展提供世界观与方法论的指导。 （2）联系： 5、哲学与时代精神： 6、哲学的作用： （1）哲学与经济、政治的关系 任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 （2）真正的哲学是自己时代的精神上的精华 （3）真正的哲学是社会变革的先导： A、哲学是指导人们生活得更好的艺术。 B、哲学是社会变革的先导。 C、哲学为各门具体科学提供世界观和方法论的指导。 D哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 E哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。 A、哲学可以更