高校图书信息管理系统.PDFVIP

高校图书信息管理系统 案例分析 教学目的 本案例教学的主要目的在于引导学员综合运用数据库的理 论知识，开发一个小型数据库应用系统。通过案例的学习，使学 员进一步理解和掌握数据库系统的基本概念，原理和方法；初步 具备数据建模和数据库应用系统开发的能力。 1 教学用途 本案例的适用对象为计算机科学与技术、信息工程、管理工 程、信息管理与信息系统等专业本科生、数据库系统工程师培训 班等。可以用于《数据库原理》、《SQL Server 数据库技术》 等课程的“数据库应用系统设计”专题的教学。 2 内容提要 本案例以开发高校图书信息管理系统为背景，以SQL Server 2008 数据库管理软件、Visual Studio 2010 中ADO.NET 2.0 数 据库访问对象模型和 C#可视化面向对象程序语言为软件平台， 主要从用户需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构 设计、数据库应用程序设计等方面，设计和编程实现了高校图书 信息管理数据库应用系统。系统主要用于图书资料、读者信息的 录入、查询、修改管理以及注销，借、还图书信息记录、查询管 理等，可以满足小型图书馆管理人员的需要。 1 案例正文 一、系统开发的背景 在当今飞速发展的信息时代，使用计算机进行信息控制，不仅提高工作效率， 而且大大的提高其安全性。图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户借阅 资料繁多，包含很多的信息数据的管理，图书馆数据信息处理工作量大，容易出 错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。建立图书信息管理系统，使图书管 理工作规范化，系统化，程序化，可避免图书管理的随意性，提高信息处理的速 度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改图书信息。 图书管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括数据库的建立和应用 程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、安全性好的 数据库；而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。本案例结合高校 图书管理的要求，以SQL Server 2008 数据库管理软件、Visual Studio 20 10 中 ADO .NET 2.0 数据库访问对象模型和C#可视化面向对象程序语言为软件平台， 主要从用户需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库应 用程序设计等方面，设计和编程实现了高校图书信息管理数据库应用系统。 二、 用户需求分析 1、用户组织分析 高校图书管理系统的用户主要有两类：读者、图书馆工作人员，工作人员包 括管理人员和普通工作人员。 图书馆的管理人员主要负责图书信息和读者信息的维护，主要工作是负责新 进图书信息的生成，以及废旧图书信息的删除等工作，同时，对读者信息进行常 规性的维护，诸如新用户添加、旧用户注销、借书证信息管理等操作，并发布一 些公告栏信息。 图书馆的普通工作人员主要负责图书借阅信息的维护管理，通过图书或者读 者的关键数据进行借阅和归还历史的查询，在此基础上，审批读者的借阅和还书 请求，并给读者提供报表以便确认，对超期者进行罚金管理。此外，还负责发布 读者借阅情况的公告栏信息。 读者的需求是查询馆藏资源信息、用户信息以及进行借阅、还书等操作。读 者通过登陆系统后，可以通过书名、作者等关键字进行查询，搜索感兴趣的书籍 进行浏览或借阅，还可以对自己的借阅历史和还书信息进行查询，并对自己的信 息进行查询和管理。 2 、业务分析 2 通过对高校图书馆业务的调查和分析，将其主要业务划分为五类：读者查询 业务、借书业务、还书业务、读者信息维护业务、图书信息维护业务。部分业务 的数据流图如图1 所示。 权限信息