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- 2019-10-25 发布于四川
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讲义(角的度量)
【课 题】 角的度量
【教学内容】直线、射线和角及角的度量
【教学目标】进一步认识角,知道角的含义,认识量角器并会用量角器量出角的度数,初步渗透符号化的思想方法。
【重 难点】直线、线段、射线的区别和联系,角的度量。
【教学过程】
一、课前导入
二、教学内容
(一)认识射线和
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