- 3
- 0
- 约7.31千字
- 约 55页
- 2019-10-25 发布于安徽
- 举报
* * * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 ③ 甲: 乙: 是甲的 倍 ?米 44米 甲的长度 × = 乙的长度 二、看图快速说出数量关系 三、对比理解 1、外小校园里有桂花树90棵,香樟树是桂花树的 ,香樟树有多少棵? 2、外小校园里有香樟树30棵,香樟树是桂花树的 ,桂花树有多少棵? 3、外小校园里有桂花树90棵,香樟树比桂花树少 ,香樟树有多少棵? 4、外小校园里有香樟树30棵,香樟树比桂花树少 ,桂花树有多少棵? 三、对比理解 1、外小校园里有桂花树90棵,香樟树是桂花树的 ,香樟树有多少棵? 2、外小校园里有香樟树30棵,香樟树是桂花树的 ,桂花树有多少棵? 3、外小校园里有桂花树90棵,香樟树比桂花树少 ,香樟树有多少棵? 4、外小校园里有香樟树30棵,香樟树比桂花树少 ,桂花树有多少棵? 三、对比理解 1、水果店有梨280千克,上午卖出总量 的 ,下午卖 出总量的 。 280× 表示 : 280×(1- - )表示: 上午卖出的数量 剩下的数量 第一关:小试牛刀(看算式说意义) 第一关:小试牛刀(看算式说意义) 2、水果店上午
原创力文档

文档评论(0)