语文：第1课《诗两首》之《我爱这土地》课件（人教新课标九年级下）.pptVIP

教学目标: 1、熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 2、把握诗歌的意象，领会其象征意义。 3、把握诗歌主题。培养爱国情结。 4、品位诗歌富于表现力的语言。提高阅读和鉴赏能力 。 日本侵略中国前后人们的生活状况 诵读思考： 1、有感情地诵读这首诗，品味其缠绵而深沉的爱国情思。 2、诗歌运用了哪些意象？请说说这些意象的内涵和其中蕴含的诗人的感情。 品味、鉴赏 　　假如我是一只鸟，也应该用 的喉咙歌唱：这被　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 所滋养着的土地，这永远汹涌着我们的 的河流，这无止息地吹刮着的 的风，和那来自林间的无比温柔的 …… 　　－－－然后我死了，连羽毛也 在土地里面。 　　　为什么我的嘴角常含 ？因为我对这土地爱得深沉…… 今天世界的局势也不稳定，日本首相小泉不顾邻国反对，连年参拜靖国神社，日本的教科书违背历史，美化他们的恶劣行径，现在又公然想侵占我国的钓鱼岛，同学们，面对祖国的利益受到损害，祖国的领土受到侵犯，你们该怎么做呢？ * * 初中九年级教材 一九三七年七月 抗日战争爆发 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北