新人教版八年级物理下册第七章《力》第2节《弹力》.pptVIP

撑杆跳运动员利用什么力可以越过4.4米高的横杆？ 一.认识弹力 1. 弹力是怎样产生的？说说你的想法，并用实验来证明。 3.弹簧测力计的测量原理 试一试：用手拉弹簧测力计的挂钩，当用力越大时，弹簧的伸长量有什么变化？ 三、正确使用弹簧测力计 课本第7页“弹簧测力计的正确使用方法”中的内容，并观察老师提供的弹簧测力计，完成以下问题 ： 1.弹簧测力计的量程是（ ）N； 2. 刻度盘上每一大格表示（ ） N ，每一小格表示（ ） N ； 3.检查（ ）和零刻度线是否对齐，若没有对齐，要调节到对齐 ； 4.用手拉弹簧测力计的挂钩，要使测力计内的弹簧轴线方向跟拉力的方向（ ），弹簧不要靠在刻度盘上。 请各学习小组用弹簧测力计做测力的小实验： 1.用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、2N、5N，感受一下1N、2N、5N的力有多大。 2.把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小。 3.用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉，看看谁的拉力大些，想想为什么? 制作橡皮筋测力计 请将课前准备好的器材摆在桌面上，按照课本P84图5—17，制作橡皮筋测力计。比一比哪个小组做得又快又好。 课堂小结 学到了什么？ * * * 思考并尝试回答：跳水运动员为什么要向下压跳板？ 物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 弹性形变：撤去外