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《电脑快速入门》 （教案） （第一、二课时（连上）：2008.10.6.上午八点——十点。） *教学目的与要求：1.初步了解电脑的构成及在人类生活中的作用；2.了解键盘的主键盘区；3.学习汉语拼音的字母表的部分字母。 *教学重点：主键盘区的字母及符号的读法和用法。 *教学难点：字母英语与拼音的不同读法，不同水平的人的不同对待。 *教学过程： 第一章???? 电脑入门先知道 一、? 电脑的用途：1.文字编辑； 2.数据管理； 3.图形、图像处理； 4.辅助教学； 5.娱乐休闲。 二、电脑的铸成部分：硬件和软件。 1.??????????????????????? 硬件：看得见，摸得着的电脑设备。包括主机、显示器、键盘、鼠标、音箱等。 2.??????????????????????? 软件：时值运行在电脑硬件之上的各种程序。包括系统软件和应用软件。 讲课实录：今天是我们老年大学电脑班开学的第一天，从今天开始我们我们将学习电脑知识，我相信通过学习，对我们这些步入夕阳的老年人来说，将从一个电脑时代的“文盲”成为电脑的行家里手！现在我们就开始学习电脑。 （边讲解边板书重点） 第一章???? 电脑入门先知道 电脑是人类社会最伟大的发明之一。他的出现改变了人们的生活，使人类得以快速发展，同时他又创找了一个丰富多彩的世界。在进入这个新世界的大门之前，有一些问题是需要先知道的，如电脑到底是什么？他与人们的生活有什么关系？他到底能帮我们做些事么？我们应该了解和掌握那些电脑知识？这些都是我们急需弄明白的。 一、? 电脑的用途 电脑是一种高度自动化的，能对各种信息进行存储和快速运算的电子设备。谁着电脑技术的不断发展，它已被广泛的应用于社会生活的各个领域。 用途：1.文字编辑：用电脑处理文字与传统的手稿相比，具有更多的优点：它可以随时修改，随时使用以及进行页面处理；2、数据管理：由于电脑运算速度快，存储量大，使得其在处理数据和信息加工方面的应用十分广泛，日常工作中的各种数据处理工作也早已开始由电脑来完成。包括企业的财务管理，日常开支，产品管理及事务管理等；3.图形及图像处理：在电脑中安装了图像制作与处理软件，可以进行广告设计，平面制作，影视制作和处理照片；4.辅助教学：辅助教学是一种现代化的教育模式，它以电脑为媒体，利用电脑具有的识别图形、声音和逻辑判断的能力，起到辅助教学的能力；5.休闲娱乐：电脑还可以玩游戏，听音乐，看电影等。以此缓解学习工作中的压力，放松身心，提高生活质量。通过互联网，可以方便的在网上浏览信息，下载资料以及和网上的朋友进行面对面的交流。 二、? 电脑的组成部分： 随着电脑的普及，现代很多家庭都有电脑，它已成为一件高档的家用电器了，所以对于初学者来说，了解电脑的组成是非常重要的。它主要由硬件和软件组成。 电脑的硬件：它是指电脑中能看得见，摸得着的一些电脑设备。如主机、键盘、音箱和显示器等。 1.????????????????? 显示器：是电脑必不可少的输出设备之一。通过它可以查看输入电脑中的内容，电脑运行的状态和结果等。 目前显示器有两种：1.CRT（阴极射线管）显示器和LCD（液晶）显示器两种。 2.????????????????? 机箱：又叫主机。它如同电脑的心脏，是电脑的核心组成部分。主机外壳是一个长方形的箱体，其内防止了很多硬件设备，如主板、硬盘、内存、cpu和光盘驱动器等。他们通过各种连接线相连。 机箱箱体正面：电源开关，ReSet按钮和USB接口等。背面：主要有鼠标、键盘、音箱、和打字机等接口。 今天的电脑我们暂时先学到这，下节课我们接着讲。为了满足大家急切的想上机实战的心理，下面我们先粗略的认识一下键盘，然后再学习几个键盘上的字符。 （休息五分钟） *结合键盘学习拼音： 遥想正确地掌握电脑的操作及应用，掌握键盘的应用是关键所在；要向熟练的操作键盘，必须了解键盘的字符并能熟练准确的击打键盘，这就必须了解和掌握汉语拼音。下面我们先了解一下键盘。 一、? Windows XP键盘（板书：表格的形式介绍键盘）： 1.?? 键盘的分区：键盘根据功能的不同分五个区，107个键。 （1）.特殊功能区；（2）.编辑区；（3）.指示灯区；（4）.小键盘区；（5）.主键盘区。 键盘绝非一朝一夕所能掌握的，必须认真的学习和体会，慢慢地在实践中熟悉它，掌握它，运用它。下面我们把这主键盘区结合字符边学习边填写，从中还可以初步学习拼音字母。 2. 边讲解边填写主键盘区的字符： 主键盘区： 第一行：TAB—— Q W E R T Y U I O P {[ ]} 第二行：CAPS LOCK— A S D F G H J K L :; ”’ 第三行：shifk______ Z X C V B N M , . ?/ 这里我们必须注意的是：在读键盘