《初中,我来了》的课程教案.docVIP

PAGE 6 《初中，我来了》心理活动课程设计方案 一.课程设计理念： 同学们升入初中后，有太多与小学不一样的知识要学习，初中学习的科目相对增加，所学的知识更有了难度，老师授课的进度加快，无论学习形式、学习方法还是同学交往、亲子关系，都有了很大程度的改变。如何尽快让同学们适应新的环境，帮助同学们更好的适应初中学习和生活节奏，及时调整自己的心态，特设计此课。。 二．课程目标： 更好的适应初中的学习节奏，提高对各科学习的胜任力和积极健康的心态，迎接更多的学习挑战。 三．授课方式： 在轻松活跃的气氛下，设置紧扣主题的活动，通过学生亲身体验、小组讨