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- 2020-04-03 发布于湖北
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七上数学教案
“体验型课堂”学习方案 数学(七年级上册) 班级: 姓名: 学号:
编写者:裘爱尔,孙丹青 审核者:郑建忠
§2.5 有理数的混合运算
【学习导言】
掌握有理数混合运算法则,并能进行有理数的混合运算的计算.
课前尝试:读一读 试一试 改一改
【读一读】读一读教材内容,记下问题
【试一试】
1.计算(-2)3-3的值是 ( )
A.-11 B.-9 C.3 D.-2
2.下列运算结果数值最小的是 ( )
A.1+(-2)2 B.1-(-2) 2 C.1×(-2) 2 D.1÷(-2) 2
3.填空: 6-(-12)÷(-3)= , = ;
4.计算: -3+(-3)2+(-3)3-32= .
课内对话:改一改、理一理、辨一辨、练一练、审一审
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