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- 2020-04-12 发布于四川
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北师大版四年级数学下册教学计划总结
个别学生基础知识差。对数学不感兴趣,学习被动,上课不认真听讲,作业不能按时完成,学习有困难。北师大版四年级数学下册教学计划总结如下,快随出国一起来了解下。
一、学情分析;本期我班有34名学生,大部分学生学习常规好,喜欢;本册教材的教学内容包括:小数的认识,小数的加减法;(一)“数与代数”领域;1、第一单元“小数的认识和加减法”;2、第三单元“小数乘法”;3、第五单元“小数除法”;4、第七单元“认识方程”;(二)“空间与图形”领域;1、第二单元“认识图形”;2、第四单元“观察物体”;(三)
四年级数学下册教学计划
本期我班有34名学生,大部分学生学习常规好,喜欢学习数学,能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握较牢固,具备了一定的学习数学的能力。个别学生基础知识差。对数学不感兴趣,学习被动,上课不认真听讲,作业不能按时完成,学习有困难,特别对应用题数量关系的分析存在问题,因此成绩不理想。这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。
本册教材的教学内容包括:小数的认识,小数的加减法和乘除法,认识三角形、平行四边形和梯形,观察物体,游戏公平,认识方程等教学内容。
(一)“数与代数”领域
1、第一单元“小数的认识和加减
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