滕王阁序6+1高效课堂导 学案.docVIP

滕王阁序(第一课时) 学习目标： 1、了解作者及其骈文的特点 2、结合注释通读全文，掌握诵读特点 学习重难点： 熟读课文，掌握文章相关的基础知识、 导入和导学： 1、江南三大名楼： （ 岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼）有联赞曰：“洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋。”其中“滕王阁”素有“西江第一楼”之称，位于赣江东岸，江西南昌西北，雄踞南昌 沿江北大道、依城临江，瑰伟奇特，因王勃的《滕王阁序》而得以名贯古今，誉满天下。阁 以文传，文以阁名，历千载沧桑而盛誉不衰。 2、关于作者 王勃（650——675） ，字子安，龙门人,初唐文学家，与（杨炯、卢照邻、骆宾王）合称“初唐四杰”。 公元675年王勃前往交趾省亲，途经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》，随后在前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂成了他的“绝唱”。 3、 关于骈文：魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。南北朝是骈俪文的全盛时期。唐与“古文”相对称为“骈文”。又因它通篇四、六字句，亦称“四六文”。 特点：?讲求对仗，一般用四字句或六字句。?平仄相对，音律和谐。? 多用典故，讲究藻饰。 听课文朗诵，注意感受语句的节奏 二、自主思考学习内容 1、默读全文，把生字找出来，看注释注音。 瓯越（ ） 翼轸（ ） 懿范（ ）襜帷 （ ）俨骖騑（ ） 绣闼（ ）舸舰（ ）黄龙之舳（ ）出岫（ ）鹤汀凫渚（ ）（ ）（ ） 遄飞（ ） 孤鹜（ ）睇眄（ ）（ ） 虢州（ ）帝阍 （ ） 簪笏（ ）梓泽（ ） 叨陪鲤对（ ） 台隍（ ） 胜饯 （ ） 綮戟（ ）潦水（ ）雕甍（ ） 云销雨霁（ ）睢园（ ） 邺水（ ） 宗悫（ ） 命途多舛（ ） 捧袂（ ）2、自读前三段。根据内容思考并回答下列问题：① 你认为第一段写到滕王阁了吗？那所写内容与滕王阁有何关系？ 洪州，这正是滕王阁所在地，作者这是从大处着笔，这正像 拍电影，先给出一个大的背景。 ② 第一段写了洪州地势的雄伟、物产的珍异、人才的杰出、宾主的尊贵，你能找出具体的语句吗？ ③ 第一段中提到的徐孺、陈蕃和王勃是同时代的人吗（否）？那作者在文中写他们有何作用？（用典，是 为了说明滕王阁所在的洪州人杰地灵） ④ 试概括第一段大意。（概写洪州的地理风貌，引出参加宴会的人物。） ⑤ 第二段中“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写的是什么季节的景色？（秋季）从哪里可以看出？（ “时维九月，序属三秋” ）你能对这两句话进行一个简单的赏析吗？这两句描写的景色是：寒潭的水因积水退尽而一片清明，傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈 现紫色。①运用对偶，句式工整，音韵和谐。②上句颜色淡雅，下句颜色浓重，在色彩的浓淡对比中突出可秋天景物的特征。这 两句被前人誉为“写尽九月之景” 。 ） ⑥ 第三段中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是又一写景名句，你能从色彩、动静、方位等几方面赏析一下吗？ 这两句描 写的景色是：傍晚时分，桔红色的晚霞和孤独的野鸭一起飞翔，秋日清澈的江水与高远的天空浑然一色，连成一片。 “落霞”是桔 红色，秋水是青绿色， “长天”是蔚蓝色，色彩鲜明。 “霞” “鹜”齐飞是动态的，水天一色是静态的，这是动静结合。上句是自上 而下，下句是自下而上，这是方位的变化。总之，这两句文字为我们描绘了一幅色彩明丽的秋日图景。 ⑦ 试概括第二三两段的大意。 （写三秋时节滕王阁的自然人文景观。 ） 激情展示（规范语言：×问题我认为是……，理由是……） 点评精讲 检测与反馈 1、 下列词语中的字的读音没有错误的一组是（C ） A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟　　 襜帷（wéi） 星分翼轸（zhēn） B.萦（yíng）回 胜饯（jiān） 涸（hé）辙 钟鸣鼎（dǐng）食 C.东隅（yú） 请缨（yīng） 猖（chāng）狂 衡阳之浦（fǔ） D.暇（xiá）日 雨霁（jì） 邺（yè）水 遥襟甫（fǔ）畅 2、下列几组成语没有错别字的一组是（A ） A、物华天宝 钟明鼎食 老当益壮 高山流水 B、人杰地灵 鱼舟唱晚 穷且益坚 清云之志 C、高朋满座 萍水相逢 一介书生 俊采星弛 D、千里逢迎 天高地迥 白首之心 桑榆非晚 【作业布置 】 背诵第1-3段 2、找出4-5段中所用的典故 滕王阁序 第二课时 学习目标： 1、理解第四、五段的内容并背诵。2. 体会文章所用典故的作用。 学习重难点： 体会