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简易三路抢答器 PAGE 1 1 概述 电子课程设计是对以前学科知识的综合，检验学生掌握电子学科的理论知识的程度，也是学科教学中的一个十分重要的环节。通过把理论与实践相结合，提高理论水平，锻炼实践动手能力。同时，对于学生对电子学科的学习兴趣也是有极大的激发作用，让同学在自己动手制作的过程中找到乐趣，加深对学科知识的理解及消化，为以后的学习打下良好的基础。一个较为复杂的设计课题，通常需要对设计要求进行认真分析和研究，通过收集和查阅资料，在已学模拟和数字电子技术课程（或电子技术）理论的基础上进行构思，从而提出实现设计要求的可能方案，并画出相应的框图。 抢答器是一个用于智力抢答的简易器械，在现实生活中很常见，尤其是在随着各种智益电视节目的不断发展，越来越多的竞赛抢答器被用在了其中，通过它可以实现对由谁获得回答权的自动判断，假如仅靠人的判断，很难保证先做出抢答的选手获得答题权，运用抢答器可以消除这种可能性从而保证比赛的公平公正性。抢答器多见于一些益智类节目中，可以锻炼选手的快速反应能力，而且活跃现场气氛。 下面请看一下我的整体设计方案 ： 2 总体方案设计 以下是电路组成的原理框图： 基本RS触发器输入电路驱动三极管光显电路声显电路 基本RS触发器 输入电路 驱动三极管 光显电路 声显电路 主持人控制 主持人控制 由上图可以看到这个方案是非常简洁，下面