《课例研修学习心得体会》.docVIP

课例研修学习心得体会 通过一个多月的学习，通过参加国家组织的远程“国家计划”培训学习，让我感受到的是网上学习的方便和快捷。其次，在认真观看、专心聆听视频中专家们的专题讲座及课例中教师们的精彩授课的学习过程中，使我开阔了眼界，有所收获，自身也学以致用，进行教学设计课例研究，下面就课例研修谈一点自己的心得体会： 通过听专家的讲座和自己与同事的流，使我明白课例研修是教师专业成长的重要途径之一，是教师团队围绕一个主题，围绕课堂教学，采用课堂研究的方法与技术手段，持续学习与持续实践的研修过程。教学设计备课说课(教师表达个人的教学观念，关注的焦点、对学生需求的了解与对课程的理解;帮助理清教师的教学理想)、课堂观察上课观课(共同搜集课堂教学资料，分析教师实际教学行为;弄清教师教学理想与实际行为之间的差距)、反馈会议说课议课(反思理想与现实之间差距的原因，寻找改进的策略;提出新的教学理想和设计，继续观察、分析和)。由此可见，课例研修旨在提高教师课堂教学质量，改进和提高教师实际教育教学。课例研修关注的不是教育学或各学科所认定的理论问题，而是教师经常遇到或亟待解决的实际教育教学问题。这种研修活动最终不是追求理论上的产出，而在于教师实践本身的改进。这种研修的过程是教师在行动中学习提高的过程，在这个过程中教师对自己的教学行为进行观察与反思，通过与其他教师和专业研究人员的对话与交流，不断地对自我和自我实践