《现代远程教育工程在民族地区的实践研究》.docVIP

·湖南省教育科学规划课题研究成果 · 课题编号：9—34号 PAGE \# - 0 - 《现代远程教育工程在民族地区的实践研究》 课题中期研究报告 凤凰县腊尔山希望小学课题组 吴英茂 隆海江 一、课题简述 现代远程教育工程是顺应时代要求，为改变中西部贫困地区信息闭塞落后等局面而推出的一种新型的教育、学习手段。现代教育工程的实践，必将检验和反馈新信息，向已形成的理论进行挑战，现行的理论也将得到进一步的完善和补充。 作为民族地区，迎头赶上先进地区的发展水平，唯一的方法只有通过最经济的手段，获得最先进理论，获取先进的信息，从而使远程教育资源更好地服务于民族地区。我校地处湖南最偏僻边远的纯苗族地区，由于历史原因，当地的教育文化十分落后，是个十分典型的民族地区。此外，我学区从2001年开始便被列为现代远程教育扶贫项目校，近日又增加了4个村小远程教育卫星收视点，2个村小光盘播放点，配套了2个多媒体教室和2个网络教室，开通了宽带网，完全具备了研究远程与民族地区实践的条件。 鉴于上述情况，我校课题组经过认真总结近几年来实施现代远程教育的实践，详细分析了现代远程教育资源的特点，客观地面对我民族地区的实际情况，提出了《现代远程教育工程在民族地区的实践》的课题研究。该课