直线射线和角课程教案.docVIP

《直线、射线和角》教学设计 东七方小学 陈向英 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书? 数学》四年级（上册）第35、36页。 教学目标： 知识与技能：使学生认识线段、射线、和直线；知道直线、线段、射线的区别；认识角和角的符号，知道角的各部分名称、比较角的大小。 过程与方法：通过情境的引入，使学生经历观察、画图和交流等活动，经历直线、射线、角的认识过程，体验比较的方法。培养学生的观察及动手协作能力。 情感态度与价值观：培养学生认真观察、思考的学习习惯，增强合作探究意识，教学生用科学的眼光观察事物，从而培养学生的学习兴趣。 教学重点：掌握直线、线段、射线的区别与联系；掌握角的特征。