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实用 文档 我的小桃树 第一课时（预习课） 学习目标： 1. 识记、理解本文的较难理解的生字、词。 2.品位课文生动的语言，把握文章的情感和意志。 3.在学习过程中融入课文情景，为自己的人生汲取营养。 学习重点、难点：理清小桃树的生长历程，体会作者蕴含期中的感情。 学习过程及指导： 背景交代： 　 1976年，为期十年的文化大革命终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。作家贾平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征文革中成长起来的青年一代。通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中成长的真实历程。文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花蕾，岂止是“风浪里航道上远远的灯塔”，它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。读了贾平凹《我的小桃树》，不仅为作者清新、优美、含蓄的语言风格所折服，更为作者屡遭挫折却不屈命运，与命运抗争的精神所感动。这是作者感悟生活后思想感情的结晶。 二、关于作者 贾平凹（jiǎpíngwā） 贾平凹（jiǎpíngwā），原名贾平娃，1952年2月21日出生 ，中国当代作家。 陕西省 商洛市丹凤县人。1975年毕业于 西北大学中文系。毕业后从事过几年文学编辑工作。曾任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。 1982年后就职 西安市文联，专职作