人教版《道德与法治》一年级下册教材分析及教学提示.pptxVIP

统编《道德与法治》一年级下册教材分析及教学提示二上：奠基公共意识二下：追求创造性生活一上：适应新生活一下：养成好习惯一下：养成好习惯 第一单元共四课。 前两课《我们爱整洁》《我们有精神》侧重从外在基本文明形象的塑造到内在精神气质的培养。 后两课《我不拖拉》《不做“小马虎”》针对学生在这一时期普遍存在的做作业拖拉、做事马虎等问题设计。 通过本单元的教学，旨在引导学生养成讲文明、讲卫生、做事认真、细致、不拖拉等好习惯。一下：养成好习惯 第二单元针对学生普遍存在的与大自然疏离的问题，力图借助这一时期全国多数地区正值春暖花开的时节，通过《风儿轻轻吹》《花儿草儿真美丽》《可爱的动物》三课的设计，鼓励学生多到室外开展活动，感受来自大自然的风等自然现象，观察、接触在大自然里的蓬勃生长的植物以及富有生命活力的动物。 通过《大自然，谢谢您》一课进行单元的总结与提升，让学生养成亲近大自然、探究大自然、感恩大自然，与大自然和谐共处的好习惯。一下：养成好习惯 第三单元通过《我和我的家》让学生了解自己与家人的血缘关系和法律关系。 通过《家人的爱》，感受家人对自己的爱与付出。 通过《让我自己来整理》和《干点家务活》，引导学生懂得在家庭生活中，享受来自家人的爱与权利的同时，学会主动分担力所能及的家务劳动，养成学会做事，学会关心家人的好习惯。一下：养成好习惯 第四单元《我们在一起》，通过《我想和你们一起玩》、《