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海南省商业学校 现代物流服务与管理专业人才培养方案 海南省商业学校 二〇一九年六月 一、专业名称及代码 （一）专业名称:物流服务与管理 （二）专业代码：121900 二、入学要求 符合国家、海南招生政策的初中毕业生 三、修业年限 三年 四、职业面向 1.就业岗位 序号 职业岗位 岗位描述 任职要求 （职业资格证书） 备注 能够根据商品性质选择堆码方式，能熟练填制、识读 商品出入库 入库、出库的帐、卡和各种单证，会熟练使用仓储管 1 员、仓储设备 仓储管理类 理软件对出、入库进行登记。熟悉条码技术、RFID 仓储管理 操作员 识别技术、会操作叉车、拖车、堆垛机等仓储设备， 员 熟悉其工作原理，会处理简单的设备故障。 能够协同办理货物接货业务，能够独立对其负责的货 国际货运代 货运代理 2 运输管理类 物进行监装，会协同办理货物发出后的登记、通知事 理操作人员 员、外贸 宜，会协同办理费用结算业务。 业务员 会接受口头订单、电话订单和传真订单，会使用手持 物流业务员 商品物流配送 物流配送 3 终端机、扫描仪和数据机传送订货资料；熟练操作商 物流配送员 类 员 品备货、拣货、配送作业。 2.职业证书 物流员、叉车操作员、国际货运代理操作员 五、培养目标 培养目标： 培养适应经济发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、具有良好的 职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，了解物流运营过程，从事运输业务、仓储 与配送、物流营销、信息处理等物流活动，具有相应的综合职业能力的初级物流作业专门人 才。 能在物流公司、物流园区及其他企业第一线从事物流管理与营销工作及其他管理工作的 技能型专门人才。 （二）基本规格 1.知识结构： （1）物流和营销基础知识 （2）仓储运输配送专业知识 （3）财务成本管理知识 （4）外语知识 （5）安全管理知识 2.能力结构 （1）严谨周密的思维方式 （2）团队合作和奉献精神 （3）信息技术的学习和应用能力 （4）组织管理和协调能力 （5）异常事故和应急作业的处理能力 3.素质结构 （1）掌握本专业技术应用所必需的基础理论和实践操作； （2）具有良好的职业道德，爱岗敬业、艰苦创业、踏实肯干，有团队精神； （3）具有健全的心理素质和健康的体魄。 （4）具有较强的文化素质修养和良好的合作精神。 （5）具有较强的责任心，和较强的团队合作精神。 六、课程设置与特点 1.课程体系的基本框架说