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- 2019-10-26 发布于广东
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第二单元 ? 我们的班级;《教室是我家》
课桌是书包的家,
书包是课本的家,
课文是生字的家,
文具是铅笔的家。
我们是教室的主人,
教室是我们的家。;教室就像我们的家,作为家庭的小主人,你们想不想让教室锦上添花,变得更好呢?;一、他们的教室好在哪里;探究分享;课外读物丰富,有文化氛围;二、我们一起来设计;让我们学着书中第31页的小朋友,一起来出出主意。;1、教室里放些什么?;争章园地……;有些是小小画家……;我会画画……;我们有问题,要商量;求大同,存小异。;三、大家一起来动手;活动设计;然后确定板块主题,动手操作吧!;榜样栏
这一板块,作为平时行为规范和其他在校情况的反映,每个星期,根据他们的 不同表现,选出表现突出的学生,将其照片粘贴,照片下方附说明或感言,起到激励和竞争 的作用。让身边的典型成为大家的榜样,我们为其起名榜样的力量。;名人名言栏
这一板块是以名人名言为主题,把名人照片或名人名言打印张贴在上面, 激励学生奋进而专门设计的。学生可自由选择喜欢的名人名言,可以通过学生的自主选择, 从而起到激励、鼓励学生的作用,促进学生学习。;阅读栏
这一栏是专门针对学生利用课余时间丰富课外知识而设计的,让学生动手写出 自己的读书感悟,或学生在阅读中摘抄的好词、好句、好段等,将写的好的学生作品张贴展示,让墙壁真正地起到说话的作用。;图书角
专门在教室后面的窗台处设计了一个小小生态园及
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