第四章(新版11)开天辟地的大事变.pptVIP

第四章 开天辟地的大事变 第一节 新文化运动和五四运动 一、军阀混战 1920年直皖战争。五四运动中，段氏政府镇压爱国学生。之后，段所控制的卖国政府完全陷于孤立，成为众矢之的。直皖矛盾尖锐化，爆发战争，皖系军队一触即溃，直系控制了中央政权。 1922年第一次直奉战争。直系军阀的胜利，反映了英美势力在中国的加强，日本失去皖系后，便转而扶植奉系，与直系对抗。终于导致直奉的第一次内战。 1924年9月第二次直奉战争。直系独霸了北京政权后，曹锟为了当选总统，对黎元洪“逼宫夺政”，接着，又搞“贿选”，收买“猪仔议员”，选他当总统。吴佩孚，实行武力统一政策，1923年制造“二七”惨案，镇压工人运动，大失人心。1924年国民革命兴起，直系陷入四分五裂。冯玉祥系统开始形成，并与奉系结盟。在直奉又一次开战后，10月，冯反戈一击，发动了北京政变，曹锟成了阶下囚，吴佩孚几乎全军覆灭。 二、新文化运动与思想解放的潮流 新文化运动内容有三个： ---提倡近代西方民主政治、自然科学、理性态度及民主、科学观念。 ---反对儒学为核心的封建主义旧道德。 ---反对文言文为形式的、贵族式的旧文学，提倡以白话文为新形式的、现实主义的平民新文学。 这一运动沉重打击了封建复古思潮，有力抨击了封建社会传承下来的愚昧、迷信、盲从、虚伪的生活态度和价值观念，从而在知识界掀起了一个史无前例的思想解放潮流。它的性质属于资产阶级思想文化的运动，使用的思想武器是西方启蒙思想，是在精神层面学习引进西方文化的运动。 陈独秀早年情况： 1879—1942年，安徽怀宁人（今属安庆）18岁因参加反清活动被清政府追捕。 1901年逃亡日本，入东京高等师范学校。 1904年回安徽任教，任岳王会会长。1906年，再次赴日，开始与同盟会接触。先后在东北、上海、安庆等地从事著述和革命活动，并参加辛亥革命。1912年任安徽都督府秘书长。二次革命失败后，流亡日本。 1915年回国创办《青年》杂志，1916年被聘为北大文科学长，是新文化运动主要领导人之一。五四学生运动的总司令，中共创始人之一。 三、五四运动：新民主主义革命的开端 1、历史背景 2、爱国运动的爆发 3、五四的历史意义 1、历史背景 十月革命使中国人民，首先是广大知识分子的觉悟大大提高，进一步增强了争取民族解放和民主自由的意识，也初步认识到发动群众性革命斗争的意义。这一基础的形成，决定了五四运动有可能成为广泛的群众性的反帝反封建的爱国民主运动。 五四运动的另一个历史背景，是一次大战后帝国主义对中国加紧侵略和北洋军阀政府的对外卖国、对内镇压的反动行径，导致巴黎和会上中国外交的失败。 2、爱国运动的爆发 中国外交的失败，激起中国人民强烈的愤慨，以学生斗争为先导的五四爱国运动像火山一样喷发了。 5月4日下午，北大等13所大中学校的学生3千人，在天安门前集会和示威游行，喊出“外争国权，内除国贼”，“还我青岛”、“废除二十一条”等口号，一致要求拒绝在和约上签字，惩办三个亲日派卖国贼，北京政府出动军警镇压，逮捕爱国学生32人。 6月3日，要求释放爱国学生的罢课、游行继续进行。1000多人上街，被捕170人；4日，上街2000多人，被捕700多人；6月5 日，上街人数增加到5000人，学生的精诚为国、坚决斗争精神，感动了各界人士。北大校长蔡元培等14所大专院校校长积极参加营救学生的活动。 六三大逮捕，激怒了民众，工人阶级开始行动了。 从6月5日起，上海工人举行罢工声援学生，罢工人数达六、七万人，并且罢工一开始就带有鲜明的政治性质。 上海的“三罢”斗争，立即得到全国响应。沪宁、长辛店等地的铁路工人相继罢工。汉口、南京等地工人也参加了罢工，许多城市的商人举行罢市，全国几十万青年学生卷入罢课斗争。“三罢”斗争如燎原之火蔓延全国，扩展到22个省150多个城市，形成了全国范围的革命运动。这一历史景观在前80年中未曾出现过，是翻天覆地般的变动。 拒签卖国条约是五四运动的巨大胜利，是中国外交史上破天荒的大事。自鸦片战争以来，中国人民第一次以鲜明的主张和有力的行动影响了国家的外交政策，中国的外交代表第一次拒签丧权辱国的国际条约，在中国历史上具有划时代意义。 3、五四的历史意义 五四爱国运动，是中国近代史上第一次由学生、工人和广大市民参加的反对帝国主义、军阀政府的政治运动。它既是爱国政治运动，又是一次文化运动和思想解放运动。它极大地提高了国人的觉悟，五四以后，以传播马列主义为中心的思想解放运动，成为新文化运动的主流。 五四运