《10以内的单双数》幼儿园课堂实录.docVIP

《10以内的单双数》课堂实录 一、PPT展示手指游戏“十个宝”、“数字歌谣”。 1、新课导入： 师：小朋友一个人玩时是不是觉得很孤单呢？ 幼：是 师：都想找个朋友一起玩吗？ 幼：想。 师：下面请小朋友和老师一起给小苹果找朋友，好吗？ 师： 出示绘有单数、双数果子PPT示意图。 幼：观察图片。 师：1个果子会怎么样？ 幼：1个果子没有朋友（孤单）用数字1来表示。 师：2个果子呢？ 幼：2个果子是一对好朋友（拉拉手）用数字2来表示。 师：3个果子呢？ 幼：3个果子有一对朋友，还有1个没有朋友（孤单）用数字3来表示。 师：4个果子？ 幼：4个果子是2对好朋友（拉拉手）用数字4来表示。 师：5个果子？ 幼：5个果子有2对好朋友，还有1个没有朋友（孤单）用数字5来表示。 师：6个、7个、8个、9个、10个果子呢？ 幼： 6个果子是3对好朋友（拉拉手）用数字6来表示。 7个果子有3对好朋友，还有1个没有朋友（孤单）用数字7来表示。 8个果子是4对好朋友（拉拉手）用数字8来表示。 9个果子有4对好朋友，还有1个没有朋友（孤单）用数字9来表示。 10个果子是5对好朋友（拉拉手）用数字10来表示。 师：不错，小朋友。 在日常生活中，组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己