青岛版小学数学一年级——智慧广场——《重叠问题》.ppt

重叠问题 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！ 从前面数，它排在第6；从后面数，它排在第3。 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 这一行大雁一共有多少只？ 二、你说我讲 你看，穿花衣服的大雁多漂亮呀！ 从前面数，它排在第6；从后面数，它排在第3。 二、你说我讲 这一行大雁一共有多少只？ 我用加法算： 6+3=9（只）。 穿花衣服的大雁数了两次，应该再用9-1=8（只）。 二、你说我讲 摆一摆 画一画 算一算 练习 到底一共有8只大雁还是9只大雁呢？ 数一数，这行大雁有（ ）只。 8 从前面数排在第6 1 2 3 4 5 6 从后面数排在第3 1 2 3 1 2 3 4 5 6 7 8 二、你说我讲 摆一摆 返回 下页 我们用 代替花大雁，用 代替其他大雁。 从前面数排在第6 1 2 3 4 5 6 从后面数排在第3 1 2 3 数一数，这行大雁有（ ）只。 1 2 3 4 5 6 8 7 二、你说我讲 画一画。 8 返回 下页 二、你说我讲 还可以列式计算： 穿花衣服的大雁，从前面数排在第6，从后面数排在第3。数了两次，所以可以这样计算： 从图上看穿花衣服的大雁前面有5只，后面有2只，所以可以这样计算： 6+3-1=