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* * 关于社交网络对大学生个人时间管理的影响的调查分析报告 小组成员：叶淑娴 金秋 侯周楚 朱玥 王越 王晓棠 广告调查统计和分析 目录 调查背景 调查目的 样本基本信息 基本现象分析 调查分析 经验教训 总结 个人——时间管理 个人——社交网络 时间管理——社交网络 调查背景 Facebook、MySpace以及国内的人人网、开心网等等，便是现阶段社会网络中较为成功的代表。 一方面社交网络极大改变了大学生社交方式，便利了同学和朋友之间信息的相互沟通，但是另一方面也给大学生带来了新焦虑：拖延症、微博依赖等等现象。 调查目的： 我们希望通过此次问卷调查探索了解社交网络对当代大学生时间管理的影响。 年级分布状况 大学生通常的休闲方式 大学生上网主要做些什么 从统计结果可以看出上网已经成为大学生日常休闲的主要方式 （32.9%）， 在上网时相当一大部分的人会选择上社交网站（22.4%，仅次于看 电影电视剧）。 基本现象分析 大学生平时主要上什么社交网站 大学生上交网站的目的是什么 由数据统计可以得出，大学生仍然青睐人人和QQ和微博。而由于学生群体的 特殊性，豆瓣等小众网站在学生中也较流行 学生上社交网站的主要目的仍然是交友和关注热点 大学生上社交网站的方式 大学生上社交网站的主要方式 以上统计可以看出，71%的大学生都会同时使用手机和电脑来浏览社交网站， 52%的大学生上社交网站都是多次且每次时间很短。 我们猜测出移动终端技术的发展和普及大大提高了大学生每日浏览社交网站的 次数。加深了大学生对社交网站的依赖。 个人——时间管理 专业类别、闲暇时间、年级高低、自制力、上网时间 1、专业类别与上网时间的关系 无论是文科还是理科，每天上网时间总数趋同 专业类别与每天上网时间总数不成比例 2、闲暇时间与上网时间关系 上网时间并不随闲暇时间的增加而增加 大学生每天上网时间集中于2-3小时 3、年级高低与上网时间关系 平均每天上网的时间 1小时以下 1-2小时 2-3小时 3-4小时 grade 11级 计数 1 2 1 1 grade 中的 % 16.7% 33.3% 16.7% 16.7% 10级 计数 1 5 5 0 grade 中的 % 6.7% 33.3% 33.3% .0% 09级 计数 2 12 24 13 grade 中的 % 2.9% 17.4% 34.8% 18.8% 08级 计数 1 1 1 2 grade 中的 % 14.3% 14.3% 14.3% 28.6% 07级 计数 1 0 0 0 grade 中的 % 100.0% .0% .0% .0% 合计 计数 6 20 31 16 grade 中的 % 6.1% 20.4% 31.6% 16.3% 上网时间与年级高低关系不大 大多数同学的上网时间集中在1-2小时，2-3小时 平均每天的上网时间 1小时以下 1-2小时 2-3小时 3-4小时 遵守上网时间限定 每次都有 计数 0 2 0 0 c12 中的 % .0% 50.0% .0% .0% 经常 计数 3 5 3 0 c12 中的 % 23.1% 38.5% 23.1% .0% 一般 计数 3 12 17 9 c12 中的 % 6.1% 24.5% 34.7% 18.4% 很少 计数 0 3 9 3 c12 中的 % .0% 12.5% 37.5% 12.5% 从不 计数 0 0 2 4 c12 中的 % .0% .0% 20.0% 40.0% 合计 计数 6 22 31 16 c12 中的 % 6.0% 22.0% 31.0% 16.0% 4、自制力与上网时间的关系 自制力与上网时间关系不大，大多数学生上网时间集中在1-2小时，2-3小时 个人——社交网络 1、自制力与上社交网络时间的关系 个人的自制力与每天上社交网络的时间之间不成线性变化。 自制力越高不代表上社交网络的时间越少。 无论自制力如何，样本显示每天上社交网络的时间多在2小时以内。 2、性别与上社交网络时间 女生相较于男生对社交网络的依赖性稍强，但是表现不明显 无论是男生女生，每天上社交网络的总时间差别不大，集中于两个小时以内 个人的性别与社交网络的依赖程度关联不明显 *