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新沂市八一实验学校章程 第一章????总??则 第一条??学校的办学指导思想：坚持“以安全为前提，以质量为根本，以特色为突破”，以人为本，坚持课改，全面推进“新教育实验”，围绕“培养孩子一生有用的好习惯”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，优化教育教学管理，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，提高学生综合素质，为新沂教育作出贡献。 第二条??学校的办学理念为： 总体目标：力争办成新沂市特色学校。 办学目标：以人为本、德育为先、质量至上。 办学理念：以安全为前提、以质量为根本、以特色为突破 办学承诺：树立明确的育人目标，拥有过硬的教师队伍，创设优美的校园环境，打造特色的育人之所。 学校特色：以书香校园、多彩校园、双拥校园为特色。 校训：健康、快乐、勤奋、进取。 校风：踏实、严谨、创新、进取。 教风：爱岗、敬业、团结、拼搏。 学风：勤奋、乐学、好问、善思。 第三条??德育目标： 1．道德规范方面的目标 关心学生，培养勤奋学习、品德端正的小学生为主要任务，学习既是自己的义务又是自己的权利；学习目的明确，学习态度端正，培养科学精神、科学态度，学习科学的学习方法。关心他人，尊重、爱护、帮助他人。热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉；具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。树立劳动观念，积极参加劳动，有良好的劳动习惯，有较强的 生活自理能力和艰苦奋斗的思想作风。遵守公民道德，懂得现代文明的生活方式和交往礼节。确立关心环境的意识，保护环境。 2．思想规范、 政治规范方面的目标 热爱祖国、热爱家乡、关心家乡建设。有民族自豪感、自尊心。拥护、热爱中国共产党。懂得 社会主义初级阶段 党的基本路线的主要内容，正确认识社会主义建设与改革、开放的形势，具有与祖国休戚与共的感情，有振兴中华、建设家乡的事业心和责任感，能够把个人前途与社会主义建设的需要结合起来。具有现代意识， 惜时守信，重视质量，讲求效率，优质服务等与发展 社会主义市场经济相适应的思想观念，并能进一步树立和发展社会主义市场经济相适应的价值观念、公平意识、 竞争意识、合作意识和改革开放意识。有基本的民主意识与法制观念，知法，守法。相信科学，反对 封建迷信和陈规陋习，有独立思考、实事求是、勇于创新的精神。能初步运用马克思主义观点和方法观察分析社会现象。 3．品德践行能力 具有把思想品德的知、情转化为行的能力。能对客观社会生活情境作理智的分析，有把一定的道德观念贯彻到实际行动中去的热情和意志，能将一般的道德规范、思想规范、政治规范化为具体的行动指令。具有道德选择能力，包括对不同道德体系、思想体系的价值选择，对同一道德体系、思想体系中不同规范的选择。具有实际执行某种道德规范的能力，抵制不良诱因。调节、控制自己行为的能力。 第四条??智育目标：要求学生掌握必要的文化基础知识和基本技能；具有一定的自学能力、动手操作能力，以及运用所学知识分析和解决问题的能力；具有实事求是的科学态度，掌握一些基本的科学方法。 第五条??体育目标：培养学生掌握锻炼身体的基础知识和基本方法，养成参加体育锻炼的良好习惯和体育实践能力，促进学生身体正常发育，增强学生体质。 第六条??美育目标：培养学生掌握各类艺术形式的基本表现手法；培养学生的艺术欣赏能力，养成学生正确的审美观念，塑造学生美好、健康的心灵。 第七条??劳动教育目标：培养学生掌握正确的体力劳动和脑力劳动技能和方法；培养学生正确的劳动观；教育学生树立热爱劳动、尊重劳动、劳动平等的思想；教育学生学会生存。 第八条??素质教育目标：（1）促进学生的身体的发育（2）促进学生心理的成熟（3）培养个体的生存能力和基本品质（4）培养学生自我学习的习惯、爱好和能力（5）培养学生的法律意识（6）培养学生的科学精神和态度 第九条??艺术教育目标：培养学生热爱艺术的情趣，并能积极参与其中唱歌、跳舞，陶冶性情，追求高雅，以提高全民族文化素质为根本宗旨。使学生的艺术品味和艺术鉴赏力得到进一步提升。 第十条??学校实行校长负责制，逐步推行教师聘任制、职工岗位责任制。在校长的统一领导下，实行民主管理，凡重大事项须经校长办公会议或行政会议集体讨论决定。 第十一条??学校以“年级”作为实施教育、教学综合管理的基层组织。年级既管学生，又在授权范围内管理本级教师；既管德育，又管智育和体育，对本年级学生德、智、体全面发展负责。实行科组长责任制和班主任负责制。 第二章????学制??规模??招生 第十二条??学校学制：九年一贯制，从一年级至九年级。 学校规模：二、三、六、九年级每个年级3个班，一、四、五、八年级每个年级4个班，七年级6个班。共34个班级 学校招生范围：面向辖区招收（年满6周岁）具有正常生活学习能力的适龄儿童包括外