初中《地球的自转》教案.PDFVIP

学员专用 请勿外泄 2019 上半年浙江杭州教师招聘面试备考软文——地理学科 初中 《地球的自转》教案 一、教学目标 【知识与技能】 1.能够观察得出地球的自转方向、周期等基本特征。 2.能够通过地球仪演示得出昼夜交替、晨昏线、地方时等地理知识。 【过程与方法】 1.运用实验法，培养空间概念，认识地球自转，养成地理思维。 2.通过小组合作学习，提高团队意识与合作能力。 【情感态度及价值观】 用联系的观点分析地球的自转运动、地球的公转运动，理论联系生活实际，养成求真、求实的科学态度。 二、教学重难点 【重点】 地球自转的地理特征。 【难点】 地球自转产生的地理意义。 三、教学过程 环节一：导入新课 设悬导入法。引用毛泽东主席的诗句 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。 【设置疑问】毛主席诗中曾写道“坐地日行八万里”，可是我们明明每天见到的事物、所在的地点都是 一样的，是不是诗里写错了呢？其实我们每天坐在这里读书学习其实并非 “不动”的，这节课就