思想道德教育与心理健康教育在高中历史教学中的渗透.docVIP

思想道德教育与心理健康教育在高中历史教学中的渗透 王广峰 《普通高中历史课程标准（实验）》规定：高中历史课程目标是通过对本课程学习，学生将扩大掌握历史知识的范围，更加深入地了解历史发展的基本线索；对历史唯物主义的基本理论和方法有所了解，初步认识人类社会发展的基本规律，学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题，逐步形成科学的世界观和历史观；树立不断完善自我、为祖国社会主义现代化建设做贡献和关注民族与人类命运的人生理想。在教育教学实践中，教师要善于研究现存历史教学中存在的思想道德教育与心理健康教育薄弱渗透问题，积极探索解决问题的有效途径与方法，提高历史教学的互动性、有效性和趣味性。促进学生进一步