轮滑安全我知道.docVIP

大班安全教案：《轮滑安全我知道》 杜荣 活动目标： 1．了解玩轮滑的安全注意事項，学习轮滑安全儿歌。 2．在日常生活中能遵守玩轮滑的安全规则。 活动准备： 课件、轮滑护具。 活动过程： 1．教师出示轮滑护具，激发幼儿的活动兴趣。 (1) 教师出示轮滑护具，请幼儿回答问题。 师：这是什么？ (2) 请个别幼儿演示穿戴护具。 教师：这些护具穿在哪里？怎么穿？谁愿意上来演示一下？ （3）幼儿边演示，教师边组织幼儿讨论。 教师：这些护具有什么作用呢？它可以保护小朋友的哪些身体部位呢？ 2．引导幼儿讨论玩轮滑的安全注意事项。 (1) 教师：玩轮滑除了要穿戴好护具，还有哪些要注意的问题呢？我们一起来看看课件上是怎么说的？ （2）教师引导幼儿仔细观课件的内容。 （3）幼儿讨论并回答，幼儿每回答到儿歌中的一个点，教师就用相应语句来进行小结。（分别是：马路上，汽车多，千万别当轮滑地；空旷地方来轮滑，人多方面要统一。） 3．教师出示课件，引导幼儿学习关于玩轮滑的安全儿歌。 （1）教师：刚才小朋友把玩轮滑要主意的问题都找了出来，谁能把这些注意事项完整地讲出来呢？ (2)教师引导幼儿学习玩轮滑的安全儿歌。 ①教师：有一首儿歌就把玩轮滑要注意的事项都编了进去，我们一起来听一听。 ②教师完整地朗诵一遍儿歌，一边朗诵一边用手指出挂图上的相应内容。 ③通过提问帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。