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歌谣: 孩子孩子你别馋,过了腊八就是年。腊八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜儿粘;二十四,扫房日;二十五,炸豆腐;二十六,炖羊肉;二十七,杀只鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。 思考: 1. 要求把生字读正确、句子读通顺,并给每个自然段标序号 2. 通读课文,说说北京的春节整体上给你留下什么印象? 初旬 熬夜 米醋 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 风筝 鞭炮 寺院 麦芽糖 逛庙会 读读写写 2. 说说北京的春节整体上给你留下什么印象? (用一个词语来说) 热闹、喜庆、祥和、团圆 小组合作填写下表。 时 间 主 要 事 例 时 间 风 俗 习 惯 腊月初八 熬腊八粥,泡腊八蒜 腊月初九至腊月二十二 孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿 大人:预备过年的物品 腊月二十三 过小年,放鞭炮,吃糖 过了二十三 大扫除,把吃的准备充足 除夕 做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,灯火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,守岁 正月初一 店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会 初六 铺户开张,还可以逛庙会、逛天桥和听戏 元宵 看花灯,小孩放花炮,吃元宵 正月十九 春节结束 按时间顺序 思考1:课文按怎样的顺序写的? 文章以时间为经线以人们的活动为纬线结构全文。 腊八、除夕、正月初一、元宵节这四天写得详细,其他略写。 思考2:本文选取和组织了哪些材料? 熬腊八粥 泡腊八蒜 孩子们准备过年 新年的“彩排” 除夕以前 除夕 元旦光景 初六开张 元宵节(春节的高潮) 本文怎样描写孩子们过春节的呢? 小孩子们:买杂拌、买爆竹、买各 种玩意、吃糖、穿新衣、逛庙会买玩具。 思考6:“这的确是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么? 总结上文,揭示这几段文字的中 心意思,流露出对元宵节的喜爱之情。 热闹 喜庆 团圆 祥和 北京的春节 —独特的民俗文化 腊八-腊月二十三-除夕-正月初一-正月十五-正月十九
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