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1、在“我”与女孩的偶遇中，她为“我”做了哪些事?(3分) 撑伞遮雨，牵手同行，谎称叔叔能治好“我”的眼病，为“我”拉二胡曲《光明行》鼓励“我”。 2、体会下面句子中加点词语的表达效果。 (3分) 始终甩不掉那把罩在我头顶的雨伞。 3、选文第⑨段画线句有什么作用? (3分) 天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前与身后。 4、请赏析下面的句子。 (3分) 小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿 烂光明! 5、阅读选文，请简要概括女孩的性格特点。(2分) 善良(有爱心、友善)、纯洁、善解人意、温柔。 6、选文最后一段表达了“我”怎样的情感? (3分) 表达了“我”对女孩的感激，没找到女孩的伤心和遗憾。感受到光明的幸福，为人与人之间的真情而感动。 7、选文的标题有什么含义? (4分) 既指刘天华的二胡曲《光明行》，也指女孩对“我”的帮助让“我”坚强自信，重新获得光明， “我”也由此感到人间真情如阳光般光明美好。 * * 第一次月考的 试卷阅读分析 动作，意思是摆脱不开，生动形象地写出女孩帮助“我”的坚定执著，同时也写出“我”内心的烦躁。 环境描写，渲染宁静的气氛，烘托“我”逐渐平静的心情。 环境描写的作用：①烘托了人物……的心情，②渲染了……气氛，③交代了故事发生的背景，④交代了时间、地点……⑤推动情节的发展。 比喻，生动形象地写出栀子花洁白、灿烂的特点。 *
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