七年级数学上册 2.2 整式的加减（1） .pptVIP

* 【义务教育教科书人教版七年级上册】 2.2整式的加减（1） 学校：________ 教师：________ 情境引入 在西宁到拉萨路段，列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h，在非冻土地段的行驶速度是120 km/h， 如果通过冻土地段需要t h，你能用含t的式子表示这段铁路的全长吗？ 列车通过非冻土地段所需时间是通过冻土地段所需时间的2.1倍 . 100t＋120×2.1t 即：100t＋252t 这个式子还能化简吗？ 探究1 100×2＋252×2 100×(－2)＋252×(－2) ＝(100＋252)×2 运用运算律计算： ＝352×2 ＝(100＋252)×(－2) ＝352×(－2) ＝704 ＝－704 100t＋252t 式子100t＋252t你能仿照刚才的方法进行计算吗？ 解： ＝(100＋252)t ＝352t 有相同的结构， 字母t代表的是一个因数， 可以应用分配律进行计算. 探究1 观察各多项式的项，它们有什么共同特点？ ①每个式子的项含有相同的字母； ②并且相同字母的指数也相同. 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项. 注意：几个常数项也是同类项. 练习1 1.下