都江堰上课用.pptVIP

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  • 2019-10-26 发布于湖北
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课文第二部分问题探究:作者通过描写都江堰强悍而又驯顺的水,表达了作者的感情怎样? 这一部分主要写都江堰的水,突出了水流的宏伟气势,强悍和规整。写水强悍撒野,以见其凶瞒,说明工程艰险;水的规整驯顺,则见治水人的气度手段不凡,将水化害为利。字里行间激荡着作者对都江堰的热爱和对李冰的敬慕的感情,蕴含着对都江堰巨大社会功用的赞叹。 * 余秋雨 余秋雨简介 余秋雨,1946年生,当代散文作家,艺术理论家。浙江余姚人。在海内外出版过史论专著多部,曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。 余秋雨简介 他的代表作品有散文集《文化苦旅》(先后获上海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、金石堂最具影响力的书奖、上海市出版一等奖等)《文明的碎片》《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》《秋雨散文》等。 余秋雨的《文化苦旅》《文明的碎片》中的散文,大都以记游的方式进行文化思考。他在记述自己对某一名胜古迹的游历和感受的同时,也介绍与之相关的文化历史知识,并传达对于民族文化的思考,从而,将“人、历史、自然混沌地交融在一起了”(余秋雨《〈文化苦旅〉自序》)。余秋雨的散文有很强的文化反省意识,或者在历史时间回溯中感叹文化和山水的兴衰变迁,或者在对古代文化踪迹的探询中思考知识分子的使命和命运。 余秋雨简介 余秋雨简介

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