0--3岁儿童早期教育.pptVIP

0-3岁儿童早期教育概述 主要内容 一、什么是早期教育 二、 开展早期教育的必要性和重要性 三、0—3岁早期教育的理论基础 四、0—3岁儿童早期教育的教养理念 五、0—3岁早期教育的主要内容 六、当前我国早教现状 七、早期教育的误区 八、关于早教的正确认识 一、什么是早期教育 为什么要进行早期教育？ 婴儿从出生的第二天开始学习，就迟了一天。 ―前苏联生理心理学家 巴浦洛夫 从婴儿出生的第一天开始教育，就迟了一年。 二、开展早期教育的必要性和重要性 年轻的父母一般缺乏科学的喂养知识，育儿行为也存在不少问题。 如调查发现：一些大城市的母乳喂养率持续下降，喂养时间逐年缩短。据上海市黄浦区的一项调查显示，坚持全母乳喂养到4个月的只占32.1%，坚持到6个月的仅占22.5%， 广大的家庭仍然缺乏早期教育知识，未能掌握早期教育的知识技巧。 如李燕等调查发现，96.5%的母亲希望得到更多的育儿知识，其中有88.7%的母亲希望得到儿童智力发育方面的知识。据一项中国部分城市早期教育行为的调查显示，有13.3%的母亲每天对孩子说话不足半小时，19.3%的母亲不是每天都与孩子玩，26.6%的母亲每天与孩子玩耍的时间不满半小时，15.3%的母亲不愿让孩子与小朋友玩