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- 2019-10-29 发布于安徽
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张祖庆《盘古开天地》教学实录
执教 杭州市拱墅区教师进修学校附属学校 张祖庆学生 杭州市拱墅区教师进修学校附属学校301班整理 杭州市拱墅区教师进修学校附属学校 周慧红等
板块一——读成一句话
师:(指着预先写好的课题)同学们,今天我们学习的《盘古开天地》,是一个神话故事,课文大家都已经读过了是吗? 生:是! 师:打开语文课本,再一次认认真真地把课文读一遍。注意把每一句话读通顺,碰到难读的地方反反复复的读。开始。 生:(读课文)。 师:读好了吗? 生:读好了。 师:(出示词语)这儿有几个词语大家来看一下。谁能够把这些词语读正确?你读。 生:读词语:混沌清浊血液滋润 师:请你把第一个词语再读一遍。 生:读“混沌”(音不是很准确)。 师(纠正)“清”、“浊”分开读,再读一遍。 师:读得很好,大家一起读。 生:齐读词语。 师:请同学认真地看屏幕上的这组词语,它们有什么特点?你发现了没有? 生:都是有三点水。 师:恩,很会观察,那么想想“混沌”这个词语,在课文里边什么意思? 生:就是什么都看不清楚。分不清楚什么和什么。 师:你说得很好,文章里的原句你把它读出来。 生:读句子:很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。 师:连成一团,看不清楚,这就叫做“混沌”(生齐说),再看“清”、“浊”,想
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