初中数学实验教材框架和的的思路.ppt

初中数学实验教材框架与思路(华东师大版） 教育部审查意见 ? 一册比较好地体现了课程标准的基本理念 ? 在教材内容的呈现方式上有重大改革 ? 教材重视了数学价值观的体现 ? 在教材中设置了回忆、观察、联想、问题、 概括、归纳等栏目，有利于学生学会学习 ? 知识的展开和发展较能体现青少年的认知规 律，结构较严谨 ? 阅读材料编写较好，有利于扩大学生视野， 提高学生数学修养 ? 版面清晰悦目，重点突出 教育部审查意见 ? 二、三册体现了教育部“数学课程标准”的 基本理念和设计思路，以及教材的编写建议 ? 注意选取自然、社会与其他学科中的素材 ? 给学生提供一定的探索和交流的空间 ? 努力体现数学知识的形成与应用过程 ? 呈现形式力求丰富多彩 ? 内容总量比较适当，习题数量和难度有所控制. 空间与图形部分对推理的要求较为适宜 教育部审查意见 ? 教科书采用回忆、设问等方式，沟通新旧知 识之间的联系. 各章未的小结，通过设计知 识结构图，帮助学生认识全章知识的整体性 和内在联系 ? 阅读材料，内容比较丰富，有助于激发学生 的学习兴趣，扩展学生的视野 ? 对现代信息技术与课程内容的整合，作了有 益的尝试 ? 注意了文字表述的简明准确 教材编写组 编写理念 编写理念 体现义务教育的基础