高中班团干部培训教材.pptVIP

（一）思想活跃，自我表现意识强而政治意识淡化。觉悟 不够，甚至个别学生有疏离政治的态度； （二）个性鲜明，情感丰富但集体观念、纪律观念不强， 个别同学缺乏大局意识、集体荣誉感和责任感，学习目标 不明确，积极性不高，自我管理、自我约束能力不够，学 习纪律松弛现象比较严重。 （三）学生基础良莠不齐，两极分化。个别学生心理问 题突出； （四）参会社会实践意识强但存在拜金主义思想。逃避参 加义务劳动，参加学生活动或竞争学生干部时有功利思 想，如没有达到目的则工作积极性和主动性大幅度下降等 方面。 七、我校班团干部面临的对象特点 （一）学习文件、手册 1.学校布置的任务都有相应的文件，要仔细了解文件内容和实施细节。 2.《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是学生工作的“宪法”，必须熟悉和了解相关内容，而且管理制度都有具体办法。 （二）调查研究 对于学生喜欢什么样的课余活动，学生对班干部有什么意见和建议等问题，班团干部要开展谈话、回答问卷、匿名书信等形式的调查。要保证每位同学能配合工作，学生干部首先要真诚对待每位同学，真心实意为同学服务。善于向高年级学长和老师汇报工作，听取建议。 八、班团干部的工作方法 　 （三）计划和总结 1.学生干部每学期都要认真制定一次工作计划，计划要具体明确，内容包括：所要开展工作的目的和任务、时间安排、人员安排，工作布置、监督落实等