昆阳镇初级中学校本研修管理计划与激励办法.docxVIP

PAGE PAGE 5 昆阳镇初级中学校本研修管理计划与激励办法 教育的发展在于教师，随着新课程改革的深入，教师面临着新教学理念和教学模式的冲击。校本研修是及时解决课改中出现的问题、全面落实课程改革目标、切实提高教学质量、促进教师专业发展的最有效的途径。为此，根据教体局的要求，结合我校的实际情况，制订校本研修实施方案。推动我校教研课改迈向新台阶，提高我校教师的整体素质和教学水平。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《关于启动平顶山市2019年中小学“校本研修活动月”活动的通知》（平教体办〔2019〕65号）精神，持续完善以“国培计划”为引领的“国培”“省培”“市培”“县培”和校本研修五级联动教师培训机制，构建起从校级骨干到省级骨干、从县级名师到省级名师的基础教育领域教师专业发展梯队建设体系，形成教师梯队“长链式”发展模式，遵循“研修方式教研化，教研工作主题化”的原则，坚持研训一体的发展思路，遵循教师培养和成长的规律，结合我校实际情况，将教学、教研、校本研修等工作全面整合，营造浓厚的校本研修文化，务本求实，狠抓细节，增强校本教研的针对性和实效性。 二、研修目标 以“打造骨干团队,助力学校发展”为目标，建立一批校本研修优质课程资源，打造一支师德高尚、理念先进、业务精湛、善于创新