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婴幼儿常见传染病预防和管理 传染病流行的三个基本环节 传染源 传播途径 易感人群 控制传染源 对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延 早期发现传染源(比如咱们单位，小孩来训练时检查，体温、手、口等，目的就是早期发现传染病。还有幼儿园入院体检等。） 加强训练过程中的观察。（有的小孩刚来时，没发现或症状不明显，上课过程中发现手上起小红点啦，脸通红，精神不好等及时处理） 隔离措施 及时隔离：就是将病人或病原携带者及时带到不可能传染别人的地方。 隔离的方式：住院、病室隔离、家庭隔离（像咱们这的手足口病的小孩，急性疱疹性咽峡炎的小孩不让他来啦，就是隔离在家了） 隔离期限，不同的传染病隔离时间一般是不一样，这个是根据实验室检查而定的。咱们单位常见的手足口，一般隔离2周，有医院开具痊愈证明在复课） 切断传播途径的方法 主要是讲究个人卫生和环境卫生。 消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。 保护易感人群 传染病的登记和报告 疫情管理、直报人员必须认真学习《传染病防治法》和其他相关法律法规以及规范性技术指导文件，严格按要求进行本院的疫情报告管理工作。 报告的方式：本单位的传染病疫情信息实行网络直报，并按要求进行电话报告。 报告的程序为：传染病病例的报告由首诊医生或其它执行职务的人员负责填写报告卡（按要求电话报告）—疫情管理人员收卡、登记—网络直报（需电话报告县CDC的按要求报告）。 公共卫生环境 个人卫生 培养良好的卫生习惯，饭前便后用肥皂和流动水洗手。 保持饮食卫生 不吃生冷腐败变质不洁食物，尽量少吃凉拌菜，少买熟食。 做好地面桌椅、水杯、毛巾、玩具等预防性常规消毒。 消灭苍蝇和老鼠。 一旦出现传染病要做好终末消毒。 注意事项 每步至少来回5次 尽可能使用专业洗手液 洗手时应稍加用力 使用流动的自来水 使用卫生纸巾或已消毒的毛巾擦手 麻疹 水痘 手足口 * * * 概念 传染病是由各种致病性病原体其中包括微生物、寄生虫所引起的一组传染性疾病。 传染源：体内有病原体生存、繁殖并能够排出病原体的人和动物。 病人：有症状的受感染的机体 健康病原携带者 潜伏期病原携带者 恢复期病原携带者 慢性病原携带者。 病动物 传播途径传播途径:传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 病原体传播的主要途径有： 空气传播， 水传播， 饮食传播， 接触传播， 生物媒介传播等。 易感人群：针对某种传染病免疫力地下的人群。 通过 感染 传染源 —— 传播途径—— 易感儿童 （水痘病人） （ 飞沫、空气） （肝炎病人） （分泌物、排泄物） （性病） （病原体污染的衣物和用具） 预防传染病的三个环节 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 传染源 传染源移走或治愈 通过各种措施消灭传染源排出体外的与病原体，如口水、呕吐物、大小便、穿过的衣物、使用过的用具等，对这些要进行消毒处理 对接触者进行医学观察，对触过病人的孩子通过观察、询问、测量体温、检查咽部、大小便等方法，发现早期症状。这时一般不限制日常活动。 打预防针 经常体育锻炼，增强体质 合理安排生活，避免过度劳累。 倡导健康文明的生活。 4．报告病种和报告时限： 　　1．责任报告人发现甲类传染病、和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎的病人、高致病性禽流感的病人、疑似病人或病原携带者时，应于2小时内以最快方式向属地疾控中心报告。发现其他传染病和不明原因疾病暴发时也应及时报告。同时，通过传染病疫情监测信息系统进行报告； 　　2．对其它乙、丙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾等的病原携带者在诊断后24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告； 就是还没有发现传染源，对可能受病原体污染的场所和物品进行消毒。如我们单位每周五常规性的消毒就分常好，地垫、桌椅、用具等都用消毒液擦拭消毒。 定时通风，保持空气新鲜。这样可以有效减少病原体的密度，从而减小传播机会。 紫外线灯照射，照射时间大于等于30分钟，需要照射的物品不被覆盖。 传染病流行季节不带儿童到公共场所。 * *