七年级数学下册 第5章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 .pptVIP

* 第5章 相交线与平行线 5.1 相交线 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 一、创设情境，引入新课 问题1：两条直线a，b相交，形成了几个角？这些角之间有什么关系？请举例说明. 问题2：这些角之间有什么共同之处？ a b 1 3 4 2 2 1 3 2 3 4 1 4 a b 1 3 4 2 具有邻补角关系的角 一、创设情境，引入新课 a b 1 3 4 2 4 2 3 1 具有对顶角关系的角 一、创设情境，引入新课 二、探究新知 问题1：两条直线被第三条直线所截，形成了几个角？ 在每一个交点处形成四个角，一共八个角. 如图： 7 8 5 6 a 4 1 3 2 b c 二、探究新知 问题2：观察∠1和∠8，它们之间有什么位置关系？ 如图： 1 8 3 4 1 5 8 6 7 2 7 3 1 8 3 4 1 5 8 6 7 2 7 2 3 6 观察∠1和∠8： F 二、探究新知 1 8 3 4 1 5 8 6 7 2 7 2 3 6 1 8 各有一边在同一直线上 二、探究新知 观察∠1和∠8： 同向 1 8 二、探究新知 1 8 3 4 1 5 8 6 7 2 7 2 3 6 观察∠1和∠8： 另一边在截线的同旁, 方向同向 1 8 二、探究新知 1 8 3 4 1 5 8 6 7 2 7 2 3 6 观察∠1和∠8： 1 8 一边都在截线