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- 2019-11-12 发布于江苏
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* 第一课时 1.通过探究、实践寻求题目中的已知量和未知量; 2.能够找出应用题中的数量关系,列二元一次方程组解应用题; 3.在运用方程组解决实际问题的过程中,体验数学是解决实际问题的主要工具。 学习目标 列一元一次方程解应用题的步骤: 审 列 解 验 答 弄清题目中的已知量和未知量,以及它们之间数量关系, 设出一个未知数。 列出方程 分析题意,找出等量关系 用含未知数的一次式表示有关的量 根据等量关系列出方程 解出方程,求出未知数的值 检验求得的值是否正确和符合实际情形 写出答案 在这个问题中: (1)已知量是什么?未知量是什么? (2)等量关系是什么? (3)如果设游船航行所用的时间为x时,沙市港到宜昌港的航程为y千米,你能根据问题中的两个等量关系列出方程组吗? (4)你会解所列的方程组吗?试一试,与同学交流。 答案一样吗? 17x=y 18x= y+9 10 2 解:设小亮每秒跑x米,小莹每秒跑y米,根据题意, 得 解这个方程组,得 经检验,方程组的解符合题意. 所以,小亮每秒跑6米,小莹每秒跑4米 5x-5y=10 4x=(4+2) y x=6 y=4 如何学好行程问题,去百度找一下. /view/d6b7deec998fcc22bcd10d9e.html 例2
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