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专题复习(实验);?? 化学实验将继续是考试的重点,a基本仪器和操作、b气体制备及性质实验及拓展,c物质(气体、固体、溶液)检验、鉴别、除杂、分离、定量测定仍将是考查重点,重点考查学生的分析评价能力,同时按照目前的命题趋势,实验题将更加与生产、生活相联系,并进一步增加探究的比重,考查学生发现问题、提出猜测及设计(对比)实验的能力将成为新的热点。; 对实验能力的考查重点考查实验的基本操作和实验方案的创新设计,这类题可以把学生实验能力的强弱及平时对实验的重视程度暴露无遗,它是一种考查学生综合应用能力的好题目。 ;药匙;1、常用作少量物质的反应容器,或给少量液体或固体加热的仪器是 。
2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。
3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 。
4、收集或贮存少量气体 。
5、取粉末状药品 。
6、溶液蒸发、浓缩和结晶 。
7、量取80mL的盐酸 。; 8、将锌粒加入试管 。
9、取18克NaCl固体 。
10、往酒精灯里添加酒精 。
11、盛硫磺在集气瓶中燃烧 。
12、拿到热的蒸发皿 。
13、使烧杯、烧瓶均匀受热 。
14、用于装配气体发生器,便于往装置中添加液体 。
15、给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤中用于承接滤液 。;下列试管可以进行那些实验?;问题2:上述有关气体的制取,若药品的量需要较大时,可用那些仪器代替试管?;收集气体一般有哪些方法?;下列试管可以进行那些实验?;1. 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( )
;2.(08福建)结合下列图示装置,回答有关问题。
写出编号所指仪器的名称:a ;b 。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为 。
实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用 (填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满? 。
氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为 。收集氢气的装置可选用 或 。(填标号);3.(08福州)(13分)请结合下图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称。a ;b 。
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ,根据该反应原理,可选择图10中 (填标号,下同)与 组装一套制取氧气的装置。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。你所组装的上述制取氧气的装置 (填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是 。 ;4. (08黑龙江哈尔滨) (7分)实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器:
(1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是 (填序号);制取该气体的化学方程式为
(2)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: 将制取二氧化碳的发生装置图画入方框内,并与A装置连接:实验过程中A装置内的实验现象是 。由此得出的结论是______________________________________________________。;练习:指出错误;二、化学实验基本操作——检验气密性;练习1.下图所示的实验操作与方法正确的是;;;练习6.在化学实验操作中,有很多实验步骤是有顺序而不能颠倒的。如:一氧化碳还原氧化铜时应先通一氧化碳再点燃酒精灯加热。颠倒会引起爆炸。你还能说出哪些实验有先后顺序的。其中哪些实验顺序颠倒会引起安全事故或危险的。;澄清石灰水Ca(OH)2;练习:1、一次化学兴趣小组活动时,小红在实验室制取了一种初中化学
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