2015年高考数学江苏卷.docVIP

2015年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 1．已知集合，，则集合中元素的个数为　 ▲　． 【答案】5 【解析】因为，所以该集合元素的个数为5． 2．已知一组数据4，6，5，8，7，6，那么这组数据的平均数为　 ▲　． 【答案】6 【解析】这6个数的和为36，故平均数为6． 3．设复数满足（是虚数单位），则的模为　 ▲　． 【答案】 While End While Print （第4题）【解析】设，则，结合条件得解得所以． While End While Print （第4题） 4．根据如图所示的伪代码，可知输出的结果为　 ▲　． 【答案】7 【解析】 “追踪”循环体（就在图形的一旁标注，这样不容易出错）： 于是，输出． 5．袋中有形状、大小都相同的4只球，其中1只白球，1只红球，2只黄球.从中一次随机摸出2只球，则这2只球颜色不同的概率为　 ▲　． 【答案】 【解析】从4个球中一次随机地取2个球，有6种取法：（白, 红），（白,黄1），（白,黄2），（红, 黄1），（红, 黄2），（黄1,黄2），其中，两个球不同颜色有5种取法，故所求概率为．（或先求颜色相同的概率为，再用对立事件求） 6．已知向量，，若，则的值为　 ▲　． 【答案】 【解析】由，得解得故． 7．不等式的解集为　 ▲　． 【答案】 【解析】原不等式即，得，即，得解集为． 8．已知，，则的值为　 ▲　． 【答案】3 【解析】． 9．现有橡皮泥制作的底面半径为5，高为4的圆锥和底面半径为2、高为8的圆柱各一个．若将它们重新制作成总体积与高均保持不变，但底面半径相同的新的圆锥与圆柱各一个，则新的底面半径为　 ▲　． 【答案】 【解析】设新的圆锥与圆柱的底面半径都为，原圆锥的体积，，由题意得，解得，即． 10．在平面直角坐标系中，以点为圆心且与直线相切的所有圆中，半径最大的圆的标准方程为　 ▲　． 【答案】 【解析】直线，即，该直线过定点，以点为圆心且与直线相切的所有圆中，最大半径为这两点间的距离，故所求圆的标准方程为． 11.设数列满足，且，则数列前10项的和为　 ▲　． 【答案】 【解析】， ， ， …， ， 将上面各式叠加得（也满足）， 所以. 所以数列的前10项和． 12．在平面直角坐标系中，为双曲线右支上的一个动点．若点到直线的距离大于c恒成立，则实数c的最大值为　 ▲　． 【答案】 【解析】双曲线的一条渐近线与已知直线平行，由题意知，所求的最大值，即这两条直线间的距离． 13．已知函数，则方程实根的个数为　 ▲　． 【答案】4； 【解析】由，得，即或，问题转化为求函数与的图像交点个数. 图2先画出的图像和的图像（图1），由图知与的图像有2个交点，与的图像也有2个交点（图2），共4个交点，即方程实根的个数为4． 图2 图 图1 14．设向量，则的值为　 ▲　． 【答案】； 解析：，，，，，，，，，，，，． 于是，，，，，，，，，，，，所以． 15．在中，已知． （1）求的长； （2）求的值． 解：（1）在中，由余弦定理得，，所以. （2）在中，由正弦定理，得，所以.因为是最小边，所以为锐角.所以. （第16题）所以 ． （第16题） 16．如图，在直三棱柱中，已知．设的中点为，． 求证：（1）∥平面； （2）． 解：（1）因为三棱柱的侧面均为平行四边形，对角线互相平分，所以是的中点.又为的中点，所以为的中位线，即∥.又平面，平面，所以∥平面. （2）因为棱柱是直三棱柱，所以平面，平面，所以，. 又，所以为正方形.因为正方形对角线互相垂直平分，所以. ① 因为，且，，所以平面. 因为面，所以. ② 又，所以平面.因为平面，所以． （第17题）17．某山区外围有两条相互垂直的直线型公路，为进一步改善山区的交通现状，计划修建一条连接两条公路和山区边界的直线型公路.记两条相互垂直的公路为，山区边界曲线为，计划修建的公路为.如图所示，为的两个端点，测得点到的距离分别为5千米和40千米，点到的距离分别为20千米和千米.以所在的直线分别为轴，建立平面直角坐标系.假设曲线符合函数（其中为常数）模型. （第17题） （1）求的值； （2）设公路与曲线相切于点，的横坐标为． = 1 \* GB3 ①请写出公路长度的函数解析式，并写出其定义域； = 2 \* GB3 ②当为何值时，公路的长度最短？求出最短长度． 解：（1）由题意，得点的坐标分别为，．将其分别代入，得解得 （2）①由（1）知，，则点.设在点处的切线交轴分别于点， ，则切线的方程为，由此得，． 故. ②设，则.令，解得. 当时，，单调递减； 当时，，单调