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数 学 结束 加法运算定律 小学数学四年级下册 运算定律 情境导入 1 李叔叔今天一共骑了多少千米？ 新知探究 1. 你能列式计算吗？ 2. 为什么用加法计算？ 40＋56＝96 或 56＋40＝96 1. 40＋56和56＋40这两种列式都对吗？ 2. 这两个算式相等吗？ 新知探究 3. 你还能举出像这样的等式吗？ 你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗？ 这些算式有什么共同的特点？ 这叫做加法交换律。 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 新知探究 方法一： 方法二： 88＋（104＋96） ＝88＋200 ＝288 88＋104＋96 ＝192＋96 ＝288 新知探究 2 1. 你还能举出像这样的等式吗？ 2. 整体观察，为什么这些算式都相等？ 3. 这些算式有什么共同的特点？ （三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。） 4. 你能用自己喜欢的方式表示加法结合律吗？ 这叫做加法结合律。 新知探究 1. 应用加法交换律，用线连一连。 28＋56 79＋O ?＋69 ?＋O 56＋28 O＋79 69＋? O＋? 巩固练习 35 78＋ ＝43＋ 2. 根据加法交换律填空。 300 43 78 68 32 70 4 a 300＋600＝600＋ ＋65＝65＋35 a＋12＝12＋ 130＋（70＋4）＝（130＋ ）＋ （25＋68）＋32＝25＋（ ＋ ） 3. 根据加法结合律填空。 巩固练习 36 78 135 296 ＋ 78 135 296 36 问题：观察一下，表中的数有什么特点？ 114 171 332 213 374 431 213 72 114 171 332 156 374 270 431 592 4. 先计算，再填表。 巩固练习 1337 848 1118 5. 新风商场第一季度电器销售情况统计表。 巩固练习 作业：第19页练习五，第2题。 课堂小结 数 学 结束