河南郑州第四中学12-13学年高二下期中考试-语文.docVIP

七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 河南郑州第四中学12-13学年高二下期中考试—语文 试卷说明： 1、本试卷满分150分，时间为150分钟； 2、试卷分Ⅰ、Ⅱ卷；Ⅰ卷 70分，Ⅱ卷80分；Ⅱ卷中有选答题； 3、单选题答案涂在答题卡上，其余答在答题卷上相应的位置；否则，答题无效。 第I卷 阅读题（共70分） 一、现代文阅读（共9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成l—3题。 清明节的人文精神 清明节是我国民间重要的传统节日。我国传统节日的形成与二十四节气有关。记载了二十四节气的先秦古籍《逸周书·时训》中说：“清明之日，桐始华。”这里记载的节气不等于节日，节气是季节时序的标记。清明节气的重要特点是冬季即将过去，而春天已经降临。这个时候人的活动要与物候相对应，将自然的时间进程与社会活动的节律有机地联系在一起。 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆” “植树造林，莫过清明”的农谚。学术界认为清明节的起源与寒食节有关。关于寒食节的起源有各种说法，有的学者认为由纪念介子推起，推而广之要祭拜自己的祖先。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐的，寒食与清明就合二为一了。唐玄宗在公元732年颁布诏书曰：“寒食上坟，礼经无文，近代相传，浸以成俗。”现在寒食节在某些地区已经消失，而清明节已经成为一个独立的节日流传至今。我国的传统节日都有贵人伦、重亲情的特点，春秋祭祖，符合人们春祈秋报的心理。中华民族自古以来就有祭祖敬祖的传统，这种传统已经积淀为一种民俗文化心理，成为人们的集体意识。 清明节的习俗又与古代消失了的节日上巳节有关。农历三月三日的上巳节有两个活动内容，一是人们在春天到来之时到野外踏青嬉戏，一是招魂续魄，召唤亲人的亡魂，也召唤自己的魂魄回归。随着原始信仰的淡化，上巳节演变成春游的活动，上巳节消失了，这个文化因子在清明节中得到充分的体现。人们在节日里踏青郊游，尽享春光。 清明节的另一项民俗活动是插柳，清明节又一个说法叫“插柳节”。插柳有多种形式。有的插在家里的门楣上，有的戴在头上。民间有“清明不插柳，红颜变皓首”的说法。柳枝插在门楣上，其文化含义在于辟邪除灾，民间认为这样做图个吉利。中国人喜柳爱柳，柳树是旺盛的生命力的象征。另外柳枝插在门楣上，还有意味着家庭兴旺的文化含义；而把柳插在头上，为的是求生保健，青春永驻。 我国传统的节日不仅在节气的选择上与自然界的变化合拍，而且人们的活动也适应季节、气候、物候的变化。追求人与自然的和谐是传统节日又一主题。 经过历史的演变，现代的清明节主要的民俗活动是扫墓和植树。这是传统继承中的变异。但是无论如何变异，都存在着古老的文化因子。夏历节日及其习俗是几千年文化积累的结果，民众习惯用它们来表现自己心中的价值，走过有意义的人生历程，这种价值与文化形态的契合是很难改变的。清明节是中国民众共享的文化，是中华民族的集体记忆。保护和弘扬清明节文化，可以增加民众的文化认同意识，成为构建和谐社会的精神财富。 1．下列不能体现“清明节所包含的人文精神”的一项是( ) A．在清明节，人们祭拜自己的祖先，体现了贵人伦、重亲情的特点。 B．将自然的时间进程与社会活动节律有机地结合在一起。 C．清明节继承了上巳节的一些传统，在清明节人们踏青郊游，尽享春光。 D．在现代生活中，清明节的主要活动是扫墓和植树。 2．下列关于清明节起源的说法正确的一项是( ) A．清明节的起源不只与寒食节有关，而且与古代已消失的上巳节有关。 B．清明节起源于寒食节，由纪念介子推开始，推而广之要祭拜自己的祖先。 C．清明最开始是一个节气，后因与寒食节日子接近，而合二为一，形成一个节日。 D．古人在“插柳节”那天在门楣和头上插柳祈福，这一习俗也是清明节的起源之一。 3．下列表述不符合原文意思的一项是( ) A．清明节是传统农耕文明的一个标志，又融入了人对自身生命的珍视成分。 B．在现代社会，那些积淀着民族文化的传统节日需要得到进一步的保护，使之成为我们共同的精神财富。 C．人们喜欢在清明节时到野外踏青，体现了人与自然的和谐。 D．古人在农历三月三日那天到野外招魂续魄，后演变成踏青郊游，上巳节因此消失。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。（4－6小题每题3分） 柴禹锡，字玄圭，大名人。少时，有客见之曰：“子质不凡，若辅以经术，必致将相。”禹锡由是留心问学。时太宗居晋邸，以善应对，获给事焉。太平兴国初，授供奉官。三年，改翰林副使，迁如京使，仍掌翰林司。每夜直，上以藩府旧僚，多召