测量电压---教学设计.docVIP

13.5测量电压 教学目标 知识与技能 1.知道电源的作用、电压的单位及其换算。了解一些常见电压及我国家庭电路的电压。 2.知道电压表的用途、符号，会正确将电压表接入电路中，并能正确选择量程和读数。 3.知道串联电路和并联电路中的电压关系。 过程与方法 1.通过实验操作，使学生掌握电压表的使用，提高学生的动手能力 2.通过实验探究，分析归纳串联和并联电路中的电压关系。 情感、态度与价值观 通过阅读教材、观察思考、动手实验培养学生良好的学习方法。 教学重点 通过实验探究得出串、并联电路中的电压关系，学会电压表的使用极其读数。 教学难点 通过实验探究得出串、并联电路中的电压关系。 教学方法 实验探究法、讨论法、类比法、分析归纳法。 课时安排 1课时 教学设计 教学方法 引入新课 教师分别用2节、四节干电池给同一个灯泡供电。 学生观察灯泡的亮暗程度，让学生回答所看到的现象。 并适时追问：为什么会造成同一灯泡亮暗程度不一样呢？ 引出本课题---和电压有关。 ? 新课教学 一、认识电压 活动演示1：教师展示一个事先连好的基本电路。 闭合开关，学生观察、想象并回答一下问题。 ①???? 你观察到什么现象？ ②???? 小灯泡亮了，说明什么？ 有电流通过小灯泡 取下电源，维持原来电路不变，这时小灯泡不亮了，说明了什么？ 指出：没有电流通过小灯泡 故，如果没有电池，电路中的小灯泡就不会亮，也就