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第三步：调查阶段（资料收集） 问卷 访问 观察 试验 第四步：分析阶段 资料整理 资料分析 第五步：总结阶段 撰写报告 评估调查质量 应用调查结果 L/O/G/O 社会调查教程绪论 第一章 社会调查研究导论 本课程与文化产业管理专业的关系？ 本课程在知识体系中的位置及作用？ 一、科学与社会研究 1、三大学科的划分 自然科学：注重对具有自在性的自然客体的研究，运用实证、说明为主导的理性进行的研究。 数理化生 人文科学：侧重研究“人文与现象”，即人创造的涉及人自身存在及精神寄托的文化状态，即人关于自身的生存意义和价值的体验与思考的系统化、理论化。 哲学、宗教学、语言学、文学艺术 人文科学是研究人类的信仰、情感、道德和美感等的各门科学的总称，是“人”的精神世界及其所积淀下来的文化，它是以人的生存价值和生存意义为学术研究主题的学科，它所研究的是一个精神与意义的世界。 人文学科——价值判断 社会科学——事实判断 社会科学是以社会现象作为研究对象，着重研究的则是社会主体与社会客体的关系以及主体间的关系，即人的社会关系和社会行为，旨在揭示“人们自己的社会行动的规律”。 法学、经济学、政治学、社会学、管理学、历史学、心理学、教育学、传播学、民俗学等 社会科学包括人类行为、人际关系、人的生活环境及其关系，或研究如何改善社会现状，包括社会建设、社会改革及有关的教育等科