五、相交与平行.PDFVIP

、 五 相交与平行 相交与平行 第 课时 认识垂线 1 【教学内容】 , , 教科书第 页单元主题图 第 页例 第 页例 及课堂活 62 63 1 64 2 , 。 动 练习十五第 1~3题 【教学目标】 , 结合具体情境帮助学生了解相交和垂直的现象 理解垂线的 1. , 。 意义 体会垂线在现实学习生活中的作用 , 掌握画垂线的方法 会过直线上的一点或过直线外的一点画 2. 已知直线的垂线。 , , 懂得画垂线的道理 经历画垂线的过程 在过程中获得成功 3. 体验。 【教学重、难点】 , 。 垂线的特点 画垂线的方法 1. 过直线上一点和直线外一点画已知直线的垂线。 2. 【教学具准备】 , , , , ( )。 教学挂图 纸条 圆形的纸片 三角板 绘图铅笔 学生 ·139· · 义务教育教科书 数学教案选 【教学过程】 、 一 情境引入 , 教师出示第 页的主题挂图 让学生指出图中的相交和平行 62 现象。 [ : , 点评 让学生模糊感知相交和平行的概念 因为之前学生已经 、 , 。] 接触了长方形 平行四边形等 对相交和平行有了一定的感知 、 二 探索新知识 认识相交与垂直。 1. () , 1让学生 自己动手用纸条摆出相交现象 抽学生上展示台 展示。 : ( )。 主要是两种情况 一般的相交和特殊的相交 垂直 () , 2让学生将自己摆出的相交现象画在草稿本上 并和同桌交流 自己的发现。 ( ): 引导学生说出 可以是学生自己的话 ①两条直线相交确定一个点。